如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出情況下，下列說法正確的是( )
| A．1、2、3中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán) |
| B．碳元素在組分1、2、3間以CO2的形式傳遞 |
| C．在一個幼苗茁壯成長的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等 |
| D．食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是1 |
科目：高中生物 來源：2011年山東省高中學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試題（6）（新人教版必修3） 新人教版 題型：013
如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出情況下，下列說法正確的是
能量主要是以太陽能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng)
組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者
在一個幼苗茁壯成長的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等
如果組分1是生產(chǎn)者，那么組分1代表的是綠色植物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食)，該生態(tài)系統(tǒng)中
A．M代表光能，N代表熱能，P代表無機鹽、CO2
B．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多
C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%～20%
D．群落內(nèi)部各營養(yǎng)級的生物量相對穩(wěn)定維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出情況下，下列說法正確的是( )
A．1、2、3中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)
B．碳元素在組分1、2、3間以CO2的形式傳遞
C．在一個幼苗茁壯成長的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等
D．食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食)，該生態(tài)系統(tǒng)中( )
A． M代表光能，N代表熱能，P代表無機鹽、CO2
B．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多
C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%～20%
D．群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
