【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.純合體雜交，后代都是純合體
B.純合體自交，后代不發生性狀分離
C.雜合體雜交，后代都是雜合體
D.雜合體自交后代不發生性狀分離
【答案】B
【解析】
本題考查基因分離定律的實質及應用，要求考生熟練掌握一對相對性狀的6組雜交實驗；識記雜合子和純合子的概念，明確純合子能穩定遺傳。純合體是由含有相同基因的配子結合而成的合子發育而成的個體。純合子能穩定遺傳。雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體．雜合子自交后代會出現性狀分離，不能穩定遺傳。
A、兩個純合體雜交，后代不一定是純合體，如AA×aa→Aa，A錯誤；
B、純合體能穩定遺傳，其自交后代還是純合體，不發生性狀分離，B正確；
C、兩個雜合體雜交，后代不一定是雜合體，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C錯誤；
D、雜合體自交，后代會同時出現顯性性狀與隱性性狀，發生了性狀分離，D錯誤。
故選B。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時間，過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂，用水定容后滅菌，得到M培養基。回答下列問題：
（1）M培養基若用于真菌的篩選，則培養基中應加入鏈霉素以抑制___________的生長，加入了鏈霉素的培養基屬于___________培養基。
（2）M培養基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長提供了多種營養物質，營養物質類型除氮源外還有______________（答出兩點即可）。氮源進入細菌后，可參與合成的生物大分子有____________________（答出兩點即可）。
（3）若在M培養基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養，平板上長出菌落后可通過加入顯色劑篩選出能產生淀粉酶的微生物，加入的顯色劑是______________。挑選出能產生_______________的菌落即為產生淀粉酶的微生物，該方法可以篩選出產生淀粉酶的微生物的原理是________________________________________________________。
（4）甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數量，在同一稀釋倍數下得到以下結果：
甲同學涂布了3個平板，統計的菌落數分別是110、140和149，取平均值133。
乙同學涂布了3個平板，統計的菌落數分別是27、169和176，取平均值124。
有人認為這兩位同學的結果中，乙同學的結果可信度低，其原因是：_____________。
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【題目】下列有關組成生物體中化合物及元素組成的敘述，不正確的是（ ）
A.糖類和油脂都只含C，H，O三種元素
B.酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子
C.磷是磷脂、核酸（DNA和RNA）、ADP等不可缺少的成分
D.肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質
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【題目】下列關于滲透壓的說法，不正確的是（ ）
A.溶液滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力
B.人體血漿的等滲溶液是質量分數為0．9%的NaCl溶液
C.溶液滲透壓的大小與溶質微粒數目無關，取決于單位體積溶液中溶質微粒的體積
D.在37 ℃時，人的血漿滲透壓約為770kPa，相當于細胞內液的滲透壓
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【題目】給實驗用的大鼠靜脈注射大量食鹽水，用一定方法測定注射前后的相關數據，結果如下表。據此結果可以推測（ ）
尿液 | 血液 | ||||
體積(mL/單位時間) | Na+( mg/kg) | K+ (mg/kg) | Na+ (mg/kg) | K+ (mg/kg) | |
注射食鹽水前 | 25 | 15 | 35 | 155 | 45 |
注射食鹽水后 | 40 | 12 | 30 | 135 | 37 |
A.細胞外液滲透壓升高B.下丘腦分泌抗利尿激素減少
C.腎小管重吸收水能力增強D.給大鼠注射的是高滲食鹽水
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【題目】下列關于單克隆抗體制備過程及應用的敘述，正確的是（ ）
A.制備過程中不需要動物細胞培養技術
B.雜交瘤細胞具有B淋巴細胞與癌細胞的所有特點
C.經選擇培養基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產
D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑
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【題目】理論上來說，正常的植物細胞都具有全能性。下列有關植物細胞全能性的敘述，錯誤的是（ ）
A.植物細胞具有全能性的原因是細胞中含該物種全部的遺傳信息
B.一般來說，植物體內分化程度越高的體細胞，其全能性越低
C.一粒玉米種子發育成完整植株的過程體現了植物細胞全能性
D.花藥在體外被誘導成完整的單倍體植株不能體現體細胞全能性
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【題目】為探究某真菌產生的淀粉酶適宜的溫度范圍。研究人員進行了以下實驗：
實驗用具：可溶性淀粉溶液、pH＝7的緩沖液、恒溫水浴鍋、碘液、淀粉酶溶液、酶失活劑、試管、滴管、量筒、計時器等。
實驗步驟：
①取27支試管，分為9組，每組3支。取等量的可溶性淀粉溶液分別置于1～9組試管中，并加入pH＝7的緩沖液：
②將各試管分別置于0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃的水浴鍋中進行保溫；
③向各試管中加入等量的淀粉酶溶液；
④在各試管原溫度下繼續保溫5分鐘， ，并從水浴鍋中取出試管；
⑤冷卻至常溫，向各試管滴入碘液，觀察顏色變化。
回答以下問題：
（1）實驗步驟④中缺少的操作是__________________________________________。
（2）若結果顯示，有4個溫度下的試管都沒有變藍，應如何改進實驗?______________。
（3）若該真菌淀粉酶的最適pH不是7，是否需要在最適pH值條件下重新實驗?___________。原因是________________________________________________________________________。
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【題目】生物體細胞中的染色體以染色體組的形式成倍地增加或減少會使染色體數目發生改變。由此，可以導致單倍體、二倍體、多倍體的出現。下列關于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述不正確的是（ ）
A.一個染色體組一定不含同源染色體
B.由受精卵發育而來的個體，體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體
C.含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定只含有一個染色體組
D.六倍體小麥花藥離體培養所得的個體是三倍體
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