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下列哪些說法符合細胞學說的主要內容(  )
A、一切動植物都是由細胞發育而來,并只由細胞所構成
B、細胞是一個相對獨立的單位
C、新細胞可以從老細胞中產生
D、細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
考點:細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展
專題:
分析:細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞的產物所構成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產生.
解答: 解:A、一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞的產物所構成,A錯誤;
B、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用,B正確;
C、新細胞可以從老細胞中產生,C正確;
D、細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞的產物所構成,D正確.
故選:BCD.
點評:本題知識點簡單,考查細胞學說的內容,只要考生識記細胞學說的內容即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于薺菜與蛙的胚胎發育的敘述中,正確的是(  )
A、薺菜與蛙胚的發育都是從受精卵的分裂開始的
B、薺菜與蛙胚的發育過程中胚體各部分細胞的分裂速率都是相同的
C、薺菜的胚發育都是在胚珠內完成的,蛙的胚胎發育是在卵膜內完成的
D、薺菜與蛙胚發育過程中都發生了細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析和回答有關科學探究的問題
Ⅰ.如圖是有關胚芽鞘生長素的某些實驗.請根據圖示實驗過程回答問題:

(1)由①②實驗現象可以推測出
 
;由②③實驗現象得出的結論是
 

(2)②③一組實驗的自變量(控制變量)是
 

(3)某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗.實驗數據如表所示
編號 1 2 3 4 5 6
IAA溶液濃度(mol/L) 0(蒸餾水) 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4
幼葉鞘增長相對長度 2.6 3.2 3.9 5.1 3.1 1.8
分析實驗數據得出的結論是
 

Ⅱ.為探究“單側光使胚芽尖端的生長素轉移了,還是將生長素分解了”,設計了如下實驗:
(1)為研究植物向光性的原因,先進行了圖1所示的實驗.觀察圖1,從中可獲得的實驗結論是:
 
.請分析獲得這一結論的理由是
 


(2)在圖1實驗的基礎上再完成圖2所示的實驗設計.將經過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2中乙),一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況.
①若要證明單側光將生長素分解了,則預測實驗結果顯示胚芽鞘的長度關系應為(用字母和>、=、<符號表示:
 

②若要證明單側光使胚芽尖端的生長素轉移了,則預測實驗結果顯示胚芽鞘的長度關系應為
 

(3)一個同學做了如下實驗設計:
實驗假設:如果胚芽鞘的尖端能產生生長素,則能影響胚芽鞘下端的生長.
實驗材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實驗的基本過程如圖所示.

實驗結論:假設能成立.有同學認為該實驗不完善.因為該實驗設計缺少了
 
,沒有說服力.改進的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分裂細胞的細胞質中含有一種促進染色質凝集為染色體的物質.將某種動物的有絲分裂期細胞與其GI期細胞融合后,最可能出現的結果是(  )
A、來自GI期細胞的染色質可以復制
B、來自GI期細胞的染色質開始凝集
C、融合細胞DNA含量是GI期細胞的2倍
D、融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,在核糖體內合成的物質有(  )
①性激素     ②K+的載體    ③淀粉    ④消化酶    ⑤纖維素.
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組鑒別生物體內幾種有機物的實驗,其中的數字分別代表(  )
待測物質 試劑 顏色反應
蛋白質 雙縮脲
脂肪 紅色
斐林試劑 磚紅色
DNA 藍色
A、①葡萄糖、②蘇丹Ⅲ、③紫色、④二苯銨
B、①蔗糖、②蘇丹Ⅳ、③紫紅色、④碘液
C、①還原糖、②蘇丹Ⅳ、③藍紫色、④硫酸銅
D、①果糖、②蘇丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是(  )
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異導致細胞形態和功能各不相同
B、個體發育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都具有積極意義
C、細胞分裂存在于個體發育整個生命過程中,細胞分化僅發生于胚胎發育階段
D、多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的,其間可能有細胞發生癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞周期包括分裂期和分裂間期.在細胞分裂間期進行下列哪些實踐工作,可以取得良好的效果(  )
①利用營養生殖,繁殖優良植株   
②作物(如小麥、大豆)的誘變育種
③腫瘤的某些藥物治療           
④促使作物產量迅速提高.
A、②③B、①④C、③④D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結構的簡圖中,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案
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