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Ⅰ 基因工程操作中,檢測(cè)目的基因是否進(jìn)入受體細(xì)胞常利用質(zhì)粒常有的        的特性,根據(jù)培養(yǎng)基用途的劃分,這時(shí)應(yīng)使用的培養(yǎng)基是                   。

Ⅱ 某科研所為了開(kāi)發(fā)痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的主要過(guò)程及結(jié)果如下表所示:

組別

第一次接種(滅活的痢疾桿菌)

第二次接種(滅活的痢疾桿菌)

抗體合成程度

正常的鼷鼠

未接種

+

正常的鼷鼠

接種

+++++

幼年摘除胸腺的鼷鼠

未接種

+

幼年摘除胸腺的鼷鼠

接種

+

摘除胸腺后注入T淋巴細(xì)胞的鼷鼠

接種

++++

根據(jù)上表中的結(jié)果,分析并完成下列問(wèn)題:

(1)與甲組相比,乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是:當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí),鼷鼠第一次接種產(chǎn)生的一定量的___________,就會(huì)在體液免疫的___________階段迅速增殖,分化產(chǎn)生新的____________,進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。

(2)戊組與丁組對(duì)照,說(shuō)明抗痢疾桿菌抗體的合成過(guò)程需要___________細(xì)胞的幫助.與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是_____________________________.

(3)若將題目中病原體痢疾桿菌換成病毒,接種病毒后正常鼷鼠往往先通過(guò)_____________免疫來(lái)阻止病毒通過(guò)血液循環(huán)而播散,再通過(guò)______________免疫徹底消滅它。

(4)為驗(yàn)證T細(xì)胞是屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)組:切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官;移植器官易保留在小鼠體內(nèi)。

對(duì)照組:______________       _                                。

最后:               ____       _    _                                。

Ⅰ標(biāo)記基因    選擇培養(yǎng)基

Ⅱ (1)記憶細(xì)胞    反應(yīng)    效應(yīng)B細(xì)胞  

(2)T       摘除胸腺后,體內(nèi)T細(xì)胞大量減少,體液免疫的感應(yīng)階段抗原呈遞受阻所致

(3)體液免疫  細(xì)胞免疫  (4)對(duì)照組:做切除手術(shù)操作,但不切除胸腺;移植器官被排斥  最后:實(shí)驗(yàn)組再輸入T淋巴細(xì)胞;移植又被排斥


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( 。

A.在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制性內(nèi)切酶,露出的黏性末端可以不相同

B.若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中

C.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

D.基因治療主要是對(duì)具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因的說(shuō)法正確的是(  )

①等位基因都是突變形成的,發(fā)生基因突變就一定會(huì)引起生物性狀的改變;

②某基因內(nèi)若有腺嘌呤a個(gè),占全部堿基的比例為b,則該基因內(nèi)有胞嘧啶a(1/2b-1);

③人體肝臟細(xì)胞和胰腺細(xì)胞內(nèi)所含的基因完全相同;

④自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變;

⑤基因工程操作中切割運(yùn)載體和切斷目的基因所用的酶一定是同一種限制性內(nèi)切酶;

⑥真核細(xì)胞的基因與原核細(xì)胞的基因在結(jié)構(gòu)上有許多相似的地方,如都分為編碼區(qū)和非編碼區(qū),編碼區(qū)都是連續(xù)的。

A.②③④⑥           B.①③⑤⑥          C.①②④⑤         D.②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在基因工程操作中DNA連接酶的作用是

A將任意兩個(gè)DNA分子連接起來(lái)

B將具有相同的黏末端的DNA分子連接,包括DNA分子的基本骨架和堿基對(duì)之間的氫鍵

C只連接具有粘性末端的DNA分子的基本骨架即磷酸二酯鍵

D只連接具有粘性末端的DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省“晉商四校”高二下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在基因工程操作中限制性核酸內(nèi)切酶是不可缺少的工具酶。下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述錯(cuò)誤的是

A.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列

B.限制性核酸內(nèi)切酶與DNA連接酶的作用部位完全相同

C.限制性核酸內(nèi)切酶是某些原核生物的自我保護(hù)機(jī)制

D.限制性核酸內(nèi)切酶也可以識(shí)別和切割RNA

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是

A. 在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制性內(nèi)切酶,露出的黏性末端可以不相同

B.若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中

C.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

D.基因治療主要是對(duì)具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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