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將某種細菌分別接種到乙醇、乙酸為唯一碳源的培養基上,測定這兩種物質穿過細胞膜的速率,結果如表所示.下列推測合理的是(  )
碳源的濃度(/mmol/L)轉運速率(/mol/min)
乙醇乙酸
0.1218
0.3646
1.020100
3.060150
10.0200172
A、乙酸的轉運速率與氧濃度呈正相關
B、乙醇穿過細胞膜的速率比乙酸快
C、乙酸穿過細胞膜可能需要載體蛋白
D、乙醇穿過細胞膜的方式為協助擴散
考點:物質跨膜運輸的方式及其異同
專題:
分析:據表可知乙醇的轉運速率與培養基中的乙醇濃度呈正相關,推測該物質應通過自由擴散方式轉運;在培養基中乙酸濃度較低時,乙酸有較高的轉運速率,推測該物質應通過主動運輸方式進行轉運.主動運輸的運輸速率除受氧濃度影響外,還受到載體蛋白數量的限制.
解答: 解:A、乙酸的轉運方式是主動運輸,影響因素是載體和能量,在氧氣濃度為0時,細胞進行無氧呼吸提供能量,當氧氣濃度增加時,物質跨膜速率不斷增加,但當氧氣濃度到達一定范圍后,物質跨膜速率不再增加,A錯誤;
B、根據表格分析,當碳源的濃度較低時,乙酸的跨膜速率較快,當碳源的濃度10mmol/L時,乙醇的跨膜速率較快,B錯誤;
C、在培養基中乙酸濃度較低時,乙酸有較高的轉運速率,推測該物質應通過主動運輸方式進行轉運,條件是需要載體和能量,C正確;
D、據表可知乙醇的轉運速率與培養基中的乙醇濃度呈正相關,推測該物質應通過自由擴散方式轉運,動力就是濃度差,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查物質進出細胞的方式及其影響因素,考查學生通過數據分析判斷物質運輸方式,并分析物質運輸方式的影響因素的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

保衛細胞的吸水膨脹、失水收縮會引起氣孔開閉.為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者所做預實驗的分組和實驗結果如下:
一實驗分組:
A組:蠶豆葉片+100mLpH為7的KCl溶液+太陽光照;
B組:蠶豆葉片+100mLpH為7的KCl溶液+黑暗處理;
C組:蠶豆葉片+100mLpH為4.5的KCl溶液+太陽光照.
每組設置若干個重復樣品.
二制片觀察每組燒杯中葉片下表皮氣孔的開閉情況,結果記錄如下表:
完全開放(%) 半開放(%) 關閉(%)
A組 40.0 42.0 18.0
B組 1.0 11.0 88.0
C組 21.0 42.0 37.0
請下列回答:
(1)該預實驗的目的是:
 

(2)要觀察每組葉片下表皮氣孔的開閉,需制片并觀察.請寫出制片的操作過程.
 

(3)依上述實驗結果可推測,與氣孔的開閉調節過程有關的細胞器有
 
(寫出2種).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,正確的是(  )
A、高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性
B、酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質
C、細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶
D、細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是(  )
A、綠色植物體內過程1、3、產生的[H]都能與氧結合生成水
B、綠色植物體內過程2需多種酶參與且需ATP供能
C、各種生物體(除病毒外)都能進行過程3
D、高等動植物體內各項生命活動所需能量主要來自過程5

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科目:高中生物 來源: 題型:

將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內,在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養,定時測定玻璃罩內CO2的含量,結果如圖,下列敘述正確的是(  )
A、0~15min期間植株釋放O2速率逐漸增強
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強
C、30~45min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩定的原因是植物停止了光合作用
D、若將兩植物置于同一密閉容器中,首先停止生長的是乙植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個處于平衡狀態的豌豆群體中的白化苗的頻率約是4%,白化基因是隱性的,那么表現型正常的植株后代中出現白化苗的頻率是(  )
A、
1
25
B、
2
25
C、
1
38
D、
1
12

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科目:高中生物 來源: 題型:

用基因型為 Aa 的小麥分別進行連續自交、隨機交配、連續自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯誤的是(  )
A、曲線Ⅱ的F3中 Aa基因型頻率為0.4
B、曲線Ⅲ的F2中 Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(
1
2
n+1
D、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

人突然進入寒冷環境時的反應是(  )
A、溫覺感受器興奮
B、腎上腺素分泌量增加
C、皮膚血管舒張
D、細胞內酶的活性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中,細胞始終處于生活狀態的是(  )
①觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
②觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原現象
③探究酵母茵細胞呼吸的方式
④恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所
⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態和分布
⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布.
A、②③⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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同步練習冊答案
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