異養(yǎng)型和自養(yǎng)型生物的根本區(qū)別在于
| A．能否進(jìn)行光合作用 | B．能否利用光能 |
| C．能否利用化學(xué)能 | D．能否將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 |
中考解讀考點(diǎn)精練系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
(16分)下圖反應(yīng)圈示意圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分， A、B、C三類(lèi)微生物參與其中。請(qǐng)選擇或填充：
(1)A類(lèi)細(xì)菌 (自養(yǎng)型、異養(yǎng)型)生物它進(jìn)行著 (好氧的、厭氧的)________________(合成代謝、分解代謝)。
(2)B類(lèi)細(xì)菌是________________(自養(yǎng)型、異養(yǎng)型)生物，它進(jìn)行著(好氧的、厭氧的)______________(合成代謝、分解代謝)。
(3) 類(lèi)細(xì)菌的活動(dòng)，造成土壤中氮元素的喪失，降低了土壤肥力。可采取______________的措施抑制這類(lèi)細(xì)菌。
(4) 類(lèi)細(xì)菌的活動(dòng)可以增加土壤肥力，這種作用稱(chēng)之為_(kāi)_______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
異養(yǎng)型和自養(yǎng)型生物的根本區(qū)別在于
A．能否進(jìn)行光合作用 B．能否利用光能
C．能否利用化學(xué)能 D．能否將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
異養(yǎng)型和自養(yǎng)型生物的根本區(qū)別在于
A．能否進(jìn)行光合作用 B．能否利用光能
C．能否利用化學(xué)能 D．能否將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述，不正確的是
A．異養(yǎng)型生物不都是消費(fèi)者
B．分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌
C．生產(chǎn)者中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型
D．沒(méi)有分解者生態(tài)系統(tǒng)不能維持穩(wěn)定
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