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16.研究發現由小鼠氣管上皮干細胞分化的分泌細胞具有“去分化”的能力,“去分化”的細胞具有干細胞的特征.下列相關敘述正確的是( 。
A.細胞分化后,其遺傳物質發生了變化
B.細胞“去分化”后,細胞內有些蛋白質的合成將會中斷
C.細胞分化后,其增殖能力沒有改變
D.細胞“去分化”后,細胞的分化能力沒有改變

分析 關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,遺傳物質不發生變化,A錯誤;
B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,因此細胞“去分化”后,細胞內有些蛋白質的合成將會中斷,B正確;
C、一般情況下,細胞分化后,其增殖能力降低,C錯誤;
D、細胞“去分化”后,細胞的分化能力增強,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞分化的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞分化的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.減數分裂過程中,染色體數目的減半發生在(  )
A.減數第一次分裂B.減數第二次分裂C.減數分裂間期D.兩次分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.鴨在鳧水后有梳理羽毛的行為,但在求偶時,這種行為與清潔身體無關.
下列(  )梳理羽毛求偶的方式最高等?
A.翹鼻鴨用力梳理翼上的羽干
B.綠炎鴨舉翅露出鮮明的羽毛
C.綠翅鴨對翼上鮮艷部位稍作整理
D.鴛鴦象征性碰一下翼上一根大的羽毛

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是患甲病和乙病的兩種遺傳病的某家族系譜圖.請根據圖回答.

(1)甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳.
(2)假設Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病基因位于X染色體上,為隱性基因.該病的遺傳特點是交叉遺傳,男患者多于女患者.
(3)Ⅲ-2的基因型是AaXbY,若與一個不攜帶致病基因的女性婚配,則后代只患一種病的幾率為$\frac{1}{2}$.
(4)能有效降低隱性遺傳病發病風險的措施是禁止近親結婚,若要檢測胎兒是否患有乙病,應進行基因診斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某研究性學習小組按如表完成了有關實驗.
試管編號培養液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度(℃)
A10-0.120
B10-0.15
C-100.120
(1)該實驗探究的是營養、溫度對酵母菌種群數量變化的影響.
(2)本實驗中,某學生的部分實驗操作過程如下:
①將A、B、C三支試管放置在表中相應的溫度、其它條件適宜的環境中培養,第一天開始取樣計數,連續七天;
②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養液少許;
③加入血細胞計數板計數室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液.
請糾正該同學實驗操作中的兩個錯誤.
①取樣前振蕩試管;②先蓋上蓋玻片,再加入血細胞計數板計數室.
(3)估算培養液中酵母菌種群密度的常用方法稱為抽樣檢測法,若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細胞計數板(規格為1mm×1mm×0.1mm,由400個小格組成)計數,如圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個樣方,計數結果是酵母菌有15個.如果計數的中方格酵母菌平均數為18個,則1mL培養液中酵母菌的總數為2.88×108個.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.環境計算是指由于人類的生產和生活排放到周圍環境中的某些化學物質.為研究環境激素H對小鼠產生精子數的影響,用玉米油和環境激素H分別處理對照組和實驗組雄性小鼠.實驗結束后,對每只小鼠產生的精子數計數.實驗內容及結果見下表:
對照組實驗組
12
注射物玉米油H(濃度100mg/L)H(濃度200mg/L)
精子數均值(×107個)7.135.094.35
請分析并回答:
(1)表中數據顯示,環境激素H濃度增高,小鼠生成精子數減少;
(2)小鼠腦中的下丘腦(結構)調節下,垂體(結構)釋放的相關激素能刺激睪丸分泌雄激素,并生成精子.精子是由睪丸中精原細胞(2n)經減數分裂(過程)形成的;
(3)正常雄鼠體內性激素濃度偏高會抑制腦中相關激素的釋放,該調節方式稱為負反饋調節;
(4)有的環境激素可造成精子的1號染色體片段重接到2號染色體上,這種變異稱為染色體結構變異;
(5)環境激素可沿著生態系統中的食物鏈進入人體,和眾多激素一起彌散在全身的體液之中,作為信號分子,使靶細胞細胞原有的生理活動發生變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.果蠅的一個體細胞中含有8條染色體,在細胞有絲分裂間期復制后,經分裂到后期時,一個細胞中的染色體數為( 。
A.4條B.8條C.16條D.32條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用葡萄制作果酒和果醋是一個連續的過程,下列有關敘述中,錯誤的是(  )
A.制作果酒和果醋的連續過程中要保持溫度恒定
B.制作葡萄酒的過程中,要定時擰松瓶蓋放出CO2
C.葡萄酒的自然發酵中,起主要作用的是野生型酵母菌
D.變酸的酒表面常有一層由醋酸菌大量繁殖而形成的菌膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•南昌校級月考)一對表現正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化病(常染色體隱性遺傳病)患者.醫生對他們進行了遺傳咨詢后,決定運用試管嬰兒的方法實現他們的優生愿望.

(1)醫生首先為女性注射 ,刺激卵泡成長,實現控制性超數排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取 ,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養液的培養皿中,置于37℃培養箱中培養.

(2)從男性體內采集精子經過 處理,其方法通常采用 .處理后的精子與卵子放在含有 的同一培養皿中完成

(3)將受精卵移入發育培養液中繼續培養,檢查 ,分別對多個胚胎的細胞進行基因檢測,選擇出無致病基因的胚胎( 個細胞階段)植入母親 內,避免遺傳病孩子出生.

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