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【題目】下圖為利用玉米的幼苗芽尖細胞(基因型為BbTt)進行實驗的示意圖。下列有關敘述正確的是

A. 實現過程①的原理是細胞的全能性B. 植株BC的基因型都有四種可能

C. 植株AB基因型相同的概率是1/4D. 過程②③都有染色體復制和著絲點分裂的變化

【答案】ABD

【解析】

由題圖可知,芽尖細胞經過①形成幼苗1是植物組織培養,為無性繁殖,植株A的基因型是BbTt,產生的配子的類型及比例是BT:Bt:bT:bt=1:1:1:1,花藥離體培養獲得的幼苗2是單倍體幼苗,基因型是BT、Bt、bT、bt,用秋水仙素處理后,染色體數目加倍,得到的植株B的基因型是BBTT、BBtt、bbTT、bbtt,幼苗2正常培養形成的植株C屬于單倍體。

A.過程①為植物組織培養,其原理是細胞的全能性,A正確;

B.根據上述分析,植株B的基因型是BBTT、 BBtt、bbTT、bbtt共4種,植株C為單倍體,基因型是BT、Bt、bT、bt共4種,B正確;

C.植株A的基因型是BbTt,植株B的基因型為BBTT、 BBtt、bbTT、bbtt,所以二者相同的概率是0,C錯誤;

D.過程②為減數分裂產生配子的過程,過程③為有絲分裂的過程,減數分裂和有絲分裂都有染色體復制和著絲點分裂的變化,D正確。

故選ABD。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相關工程技術可以獲得抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化,并喪失再生能力,再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合,流程如下圖。據圖回答:

1)該過程用到的細胞工程技術有__________________________

2)過程①所需的酶是_____________,過程②中PEG的作用是_____________,經過②操作后,需篩選出融合的雜種細胞,顯微鏡下觀察融合的活細胞中有黑芥葉肉組胞的_____________(填寫細胞器名稱)存在可作為初步篩選雜種細胞的標志。

3)原生質體培養液中需要加入適宣濃度的甘露醇以保持一定的_____________以維持原生質體的形態和活性。原生質體經過細胞壁再生,進而脫分化形成_____________

4)若分析再生植株的染色體變異類型,應剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,在顯微鏡下觀察并比較染色體的_____________。將雜種植株栽培在含有_____________的環境中,可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示丹麥科學家鮑森·詹森進行的實驗的過程和結果,化學物質能夠透過明膠卻不能透過云母。下列敘述錯誤的是(  )

A. 兩組實驗均需要單側光照射

B. 自變量是苗頂端與其下部聯系是否被阻斷

C. 本實驗證明了生長素由苗頂端向下傳遞

D. 若要使實驗更嚴謹,則需再設計空白對照

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【題目】下圖為某病毒入侵后人體的免疫過程(→代表作用,一代表分化,ABC各代表一類細胞)。下列說法正確的是

A.圖中細胞除巨噬細胞外均能特異性的識別抗原

B.圖中B細胞可能由淋巴干細胞在骨髓分化成熟

C.圖中C細胞上的抗原-MHC復合體能識別宿主細胞

D.圖中A細胞產生的抗體有兩個相同的抗原結合位點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經元之間通過突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是(  )

A. ①的形成與高爾基體有關

B. ②屬于神經元的胞體膜

C. ③處含有的神經遞質越多,④處產生的動作電位就越大

D. ⑤與神經遞質結合后,④處膜電位變為外負內正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內部的pH為5左右。圖1表示吞噬細胞內溶酶體產生和發揮作用的過程。

(1)吞噬細胞依賴于細胞膜上的_________識別病原體。合成溶酶體內水解酶的原料的結構簡式是___________,水解酶是在____________中分類和包裝的。

(2)溶酶體通過_____________方式把近中性的細胞質基質中的H+泵入溶酶體內,以維持其pH。

(3)某種水解酶是由n條肽鏈構成的,其中共含有m個氨基酸,這些氨基酸合成一分子該水解酶時,相對分子質量減少了_________

(4)細胞膜是吞噬細胞的系統邊界,可控制物質進出細胞。圖2是生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質的通透性比較。

①與人工膜相比,生物膜上_______(填“存在”/“不存在”)協助H2O通過的物質,K+進入細胞的方式為_________,氧氣進入細胞的方式為_________,葡萄糖進入紅細胞的方式為_________

②圖示結果表明,生物膜對不同物質的通透具有_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某一哺乳動物不同分裂時期的細胞圖。圖二表示不同細胞類型的染色體數和核DNA分子數關系柱狀圖。請據圖回答下列問題:

1)圖一中,甲細胞的名稱是______細胞,乙細胞所處的分裂時期是___________

2)圖二中空白柱狀圖代表細胞中______的數量,細胞類型b所處的分裂時期有_____

A.有絲分裂前期 B.有絲分裂中期

C.減數第一次分裂時期 D.減數第二次分裂時期

3)圖一中_______細胞屬于圖二中的細胞類型d:圖二中的細胞類型c含有_______個染色體組。

4)圖一甲細胞中,一對姐妹染色單體上的某因Aa最可能是發生_____產生的。若丁細胞是由甲細胞分裂產生的,且它可產生成熟的生殖細胞,則該生殖細胞與AaBb的個體正常產生的生殖細胞相結合,形成受精卵為AAbb的概率是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物實驗的說法正確的是

A. 可以通過觀察澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌細胞呼吸的方式

B. 葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同可利用紙層析法進行提取

C. 為比較細胞周期各時期的時間長短,可統計處于各時期細胞數目的多少

D. 為加速健那綠進入細胞與線粒體結合,可以用鹽酸改變細胞膜的通透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中,染色體數與核DNA數相同的是( )

A. B. C. D.

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