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(7分)如下圖所示,圖一為葉綠體結構與功能示意圖,圖二表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24小時內的變化過程,請據圖分析:

(1)圖一應為________下觀察到的結構圖。在a中發生的反應稱________。

(2)能溶解于丙酮中的是存在于a結構的________。

(3)從________點開始合成有機物,至________點有機物合成終止。

(4)AB段C3含量較高,其主要原因是什么?________________________________。

(5)G點與F點相比,葉綠體中[H]含量較________(填“高”或“低”)。

 

【答案】

(1)電子顯微鏡   光反應    ?(2)色素?  (3)B    I?

(4)無光照,不能進行光反應,不能產生【H】和ATP,C3不能還原成C5?(5)高

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆安徽省馬鞍山市高三第二次教學質量檢測理科綜合生物部分試卷(帶解析) 題型:綜合題

(16分)人工合成的生長素類似物,如2.4—D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。
(1)2,4—D 是一種最早應用的選擇性除草劑,在農業生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4—D濃度的反應如右圖曲線所示。

①從圖中可以看出2.4—D作用的特點是_______________。
②圖中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是______________,2.4—D作為除草劑的最佳使用濃度是_______________點所對應的濃度。
③近幾年,媒體經常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如是某農民使用的2。4—D不是假冒產品,請你分析導致作物絕產的最可能原因是__________________
(2)2.4—D還能促進插條生根。為了探索2.4—D促進插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗,實驗的結果如下圖所示。
①圖中縱坐標的標識是______________;推測最適濃度的大致范圍在______________之間。
②做預實驗的目的是__________________   正式實驗中要實現實驗目的,最少需要設置___________組實驗(相對濃度梯度為1)。

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇宿遷高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

人工合成的生長素類似物,如2.4—D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。

(1)2,4—D 是一種最早應用的選擇性除草劑,在農業生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4—D濃度的反應如右圖曲線所示。

①從圖中可以看出2.4—D作用的特點是_______________                       

②圖中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是______________,2.4—D作為除草劑的最佳使用濃度是_______________點所對應的濃度。

③近幾年,媒體經常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如是某農民使用的2.4—D不是假冒產品,請你分析導致作物絕產的最可能原因是__________________

 (2)2.4—D還能促進插條生根。為了探索2.4—D促進插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗,實驗的結果如下圖所示。

①圖中縱坐標的標識是______________;推測最適濃度的大致范圍在____________之間。

②做預實驗的目的是__________________  ;  正式實驗中要實現實驗目的,最少需要設置___________組實驗(相對濃度梯度為1)。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年云南省高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)人工合成的生長素類似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。

(1)2,4–D是一種最早應用的選擇性除草劑,在農業生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4–D濃度的反應如下圖曲線所示。

①從圖中可以看出2,4–D作用的特點是__________。

②圖中曲線_______代表雙子葉雜草,圖中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應的濃度。

③近幾年,媒體經常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如果某農民使用的2,4–D不是假冒

產品,請你分析導致作物絕產的最可能原因是_________________________________________________。

(2)2,4–D還能促進插條生根。為了探索2,4–D促進插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗,實驗的結果如下圖所示。

①圖中縱坐標的標識是______________________;推測最適濃度的大致范圍在__________之間。

②做預實驗的目的是__________________________________________________;正式實驗中要實現實驗目的,最少需要設置______組實驗(相對濃度梯度為1)。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將標號為A、B、C的同一個紫色洋蔥鱗片葉細胞分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中一段時間后,得到如下圖所示狀態且原生質層不再變化。根據圖分析推理正確的是(   )

 

A.結構②在三種溶液中的顏色差異顯著   B.結構②在實驗前后體積變化最大

C.實驗后結構③濃度變為:A>B>C    D.結構①的體積在實驗前后有少許變化

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

34.(9分)人工合成的生長素類似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。

(1)2,4–D是一種最早應用的選擇性除草劑,在農業生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4–D濃度的反應如下圖曲線所示。

①從圖中可以看出2,4–D作用的特點是__________。

②圖中曲線_______代表雙子葉雜草,圖中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應的濃度。

③近幾年,媒體經常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如果某農民使用的2,4–D不是假冒產品,請你分析導致作物絕產的最可能原因是________________。

(2)2,4–D還能促進插條生根。為了探索2,4–D促進插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗,實驗的結果如下圖所示。

①圖中縱坐標的標識是______________;推測最適濃度的大致范圍在__________之間。

②做預實驗的目的是__________________________________________________;正式實驗中要實現實驗目的,最少需要設置______組實驗(相對濃度梯度為1)。

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