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酵母菌和藍(lán)藻是生物學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的研究對(duì)象.
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,一個(gè)酵母菌對(duì)應(yīng)
 
 
層次.
(2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以
 
,把酵母菌細(xì)胞分為真核細(xì)胞,把藍(lán)藻細(xì)胞分為原核細(xì)胞.
(3)藍(lán)藻和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是
 

A.細(xì)胞壁    B.細(xì)胞質(zhì)    C.細(xì)胞膜
(4)藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的
 
養(yǎng)生物.細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的
 
養(yǎng)生物.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng),植物沒(méi)有“系統(tǒng)”這一層次.
2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,據(jù)此將細(xì)胞為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞.
3、自然界中的綠色植物和少數(shù)種類的細(xì)菌可分別通過(guò)光合作用和化能合成作用制造有機(jī)物,它們是自養(yǎng)生物;相反,人、動(dòng)物、真菌及大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)生物.
解答: 解:(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,對(duì)于單細(xì)胞生物酵母菌來(lái)說(shuō),只靠一個(gè)細(xì)胞即能完成各種生命活動(dòng),因此一個(gè)酵母菌既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次.
(2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,據(jù)此科學(xué)家將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,酵母菌細(xì)胞內(nèi)有核膜包被的細(xì)胞核,酵母菌細(xì)胞為真核細(xì)胞,藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞.
(3)藍(lán)藻細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核(不成形的細(xì)胞核),酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,二者都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì).
(4)藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,藍(lán)藻是自養(yǎng)生物,細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類不能制造有機(jī)物,它們營(yíng)腐生或寄生生活,是異養(yǎng)生物.
故答案為:
(1)細(xì)胞    個(gè)體
(2)核膜為界限的細(xì)胞核
(3)ABC  
(4)自      異
點(diǎn)評(píng):本題考查了最基本的生命系統(tǒng)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力,并能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B、高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
C、植物細(xì)胞中的色素可分布于葉綠體或液泡中
D、所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為4中生物的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上圖中A所述生物類群是
 
,這一類群的絕大多數(shù)是靠
 
生活的異樣生物,與圖A細(xì)胞結(jié)構(gòu)最接近的是圖
 

(2)B能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞內(nèi)含有
 
等光合色素.
(3)對(duì)于多細(xì)胞生物體而言,相同的細(xì)胞能構(gòu)成組織,上圖中最可能形成組織的是
 

(4)D的遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于A的特點(diǎn)是
 

(5)以上細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌來(lái)避免雜菌的污染.常用的滅菌方法有
 
滅菌、干熱滅菌和
 
滅菌.
(2)稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是
 

①土壤取樣  
②稱取10g土壤加入盛有90mL無(wú)菌水的錐形瓶中制備土壤提取液  
③吸取0.1mL溶液進(jìn)行平板涂布  
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度
A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.①④②③
(3)利用酵母菌將葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn),在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈
 
色.在發(fā)酵過(guò)程中,隨著酒精度的提高,發(fā)酵液逐漸呈現(xiàn)深紅色,原因是
 

(4)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌,最常使用的接種方法是
 
 
兩種.酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境,而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中,分離二者所用的培養(yǎng)基稱為
 

(5)在腐乳制作的過(guò)程中,起主要作用的微生物是
 

(6)腐乳制作過(guò)程中影響其風(fēng)味和品質(zhì)的因素有哪些
 

①鹽的用量  ②酒的種類和用量 ③發(fā)酵溫度  ④發(fā)酵時(shí)間  ⑤香辛料的用量
A.①②③④⑤B.①②③C.①②⑤D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性和多樣性的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不完全相同
B、人和細(xì)菌的細(xì)胞也存在著相似性
C、不同細(xì)胞的相似性主要是它們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是(  )
A、免疫作用
B、參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
C、控制生物性狀
D、在新陳代謝中起催化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某27肽被水解成1個(gè)5肽,1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是(  )
A、6,21B、5,21
C、5,20D、6,22

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)A是指
 
.具有還原性的是
 
 

(2)若B是由2分子的A脫水縮合形成.則B是
 
,在植物細(xì)胞中最重要的是
 
 
.在人和動(dòng)物乳汁中含量豐富的是
 

(3)若B是由大量的A脫水縮合形成的,則B是
 
,在人和動(dòng)物的肝臟中存在的是
 
,在小麥、玉米種子中大量存在的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題;
東海原甲藻(簡(jiǎn)稱甲藻)是我國(guó)東海引發(fā)赤潮的藻種之一,研究甲藻光合作用的生理特性可為認(rèn)識(shí)赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息.某研究小組探究pH對(duì)甲藻光合作用的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
將生長(zhǎng)旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組藻液pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.O、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng),隨即多次測(cè)定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速率.將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)測(cè)定氧氣釋放量,還可以通過(guò)測(cè)定
 
吸收量來(lái)計(jì)算凈光合速率.
(2)黑暗放置過(guò)程中,藻液pH會(huì)有所變化.因此在測(cè)定氧氣釋放量前.需多次將各組pH分別調(diào)到
 
,這是控制實(shí)驗(yàn)的
 
變量.
(3)若甲藻長(zhǎng)時(shí)間處于pH10.0條件下,甲藻
 
 (能、不能)正常生長(zhǎng)繁殖,請(qǐng)據(jù)圖分析并說(shuō)明原因:
 

(4)實(shí)驗(yàn)表明,甲藻光合作用適宜pH6.0-9.0.但海水在該pH條件下,一般不會(huì)發(fā)生赤潮,原因是生赤潮除了與pH、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外,最主要還與海水的
 
有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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