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【題目】“十點加餐”是指即使早餐吃得不錯,到上午十點半左右有些同學也會感覺饑餓,為了“克服”這個困難,有的同學準備了巧克力、餅千等作為補充。吃巧克力主要補充的是哪種物質(

A.脂肪B.蛋白質C.糖類D.核酸

【答案】C

【解析】

糖類是生物體的主要能源物質,脂肪是良好的儲能物質,蛋白質是生物體主要的結構物質,核酸是遺傳信息的攜帶者。

“十點加餐”是指即使早餐吃得不錯,到上午十點半左右有些學生也會感覺有些饑餓,這時候需要補充能源物質,糖類是主要的能源物質,所以巧克力主要補充的是糖類。
故選C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】天然大腸桿菌質粒一般含有lacZ基因而不含氨芐青霉素抗性基因;人工合成的大腸桿菌puc118質粒中含有lacZ基因外,還含有含氨芐青霉素抗性基因。若lacZ基因完整,便可表達出α-半乳糖苷酶,α-半乳糖苷酶能將培養基中含有的IPTG和X-gal水解成藍色,形成藍色菌落圈;若lacZ基因中插入了外源基因,帶有puc118質粒的大腸桿菌便不能表達α-半乳糖苷酶,將形成白色菌落。此實驗方法可以用于鑒別轉基因實驗是否獲得成功。

(1)目的基因是_____________________________

(2)過程③④需要________________________酶。

(3)圖中的培養基中除含有大腸桿菌必需營養成分外,還應加入____________________等物質,用以篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌。

(4)檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒。培養一段時間后出現三種類型:菌落處有藍色、菌落處有白色、菌落不能生長。成功導入重組質粒的菌落圈的表現是______________

有些菌落在該培養基中不能生長,原因是_____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果汁生產中果膠酶能提高果汁出汁率和澄清度。為了節約成本,某工程人員在適宜的溫度和pH下,利用蘋果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實驗結果如圖。對實驗失誤可能的原因分析及改進方法都合理的是(  )

A. 酶促反應時間不合理;延長反應時間

B. 蘋果汁的用量不合理;減少用量

C. 果膠酶體積梯度不合理;增大體積梯度

D. 果膠酶用量不合理;減少用量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞干重中元素和化合物的敘述,正確的是(

A.細胞內含量最多的化合物是水B.細胞內含量最多的元素是碳

C.細胞內含量最多的元素是氫D.細胞內含量最多的元素是氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對某魚塘中由浮游藻類、植食性魚類和肉食性魚類三個環節組成的食物鏈進行了能量流動分析,得到下表相關數據。(GP為同化量,R為呼吸量,NP=GP-R。單位:kJ)

(1)Ⅲ代表的生物是__________,其呼吸產生的能量主要用于________________

(2)第一營養級與第二營養級的NP/GP值不同,主要原因是_____________________

(3)該食物鏈中,第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為________,該數據________(填“在”或“不在”)10%~20%這一范圍,原因是_____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某草原生態系統的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,m1、m2代表不同的能量形式。下表為食物鏈“草-鼠-鷹”中各種群一年間的能量變化(單位:百萬千焦/年)。請回答下列問題:

種群

同化的總能量

用于生長、發育和繁殖的能量

呼吸

消耗

傳遞給分解者

傳遞給下一營養級

未被利用的能量

69.5

7.0

19.0

45.5

19.0

9.0

1.0

4.5

3.5

1.0

2.5

微量

(不計)

(1)圖中,m1、m2表示的能量形式分別為________________。在生態系統的生物群落內部能量流動的載體是______________

(2)據表分析,草用于生長、發育和繁殖的能量為________百萬千焦/年,鼠呼吸消耗的能量為________百萬千焦/年,能量從鼠到鷹的傳遞效率為________%(保留1位小數)。

(3)科學家研究該區域中田鼠的種群數量變化,得到該種群在數年內的出生率和死亡率的比值曲線,如圖所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入、遷出的情況下,田鼠種群數量在a~b之間的變化為________,c點時田鼠種群的年齡組成為________型。

(4)田鼠挖洞穴居,能夠改善土壤條件,增加本地原生植物產量,這體現了生物多樣性的________價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的禿頂遺傳表現型如表所示。一對夫婦中,妻子非禿頂,妻子的母親禿頂;丈夫禿頂,丈夫的父親非禿頂。則這對夫婦所生的一個女孩禿頂的概率和禿頂男孩的概率分別為(

BB

Bb

bb

非禿頂

禿頂

禿頂

非禿頂

非禿頂

禿頂

A.1/43/8B.1/43/4C.1/83/8D.1/83/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示動物卵細胞的形成過程(圖中①②③表示有關細胞),圖2表示此過程中某時期的細胞。據圖判斷下列敘述不正確的是

A. 核移植技術中受體細胞一般選擇細胞Ⅱ

B. 細胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色體

C. 細胞①含有兩個染色體組

D. 細胞Ⅳ的基因型為B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數量變化示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. 為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度

B. a~b段。該種群的增長率與種群密度之間呈正相關

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現

D. 控制種群數量在d~e水平,即有利于將蟲害程度降到最低

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