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通過宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究,不僅有助于揭示生命的本質(zhì),而且可以培育一些新品種。請依據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

(1)在飛船搭載的下列生物材料中,你認(rèn)為不能用于育種研究的是________。

A.小鼠

B.棉花試管苗

C.萌發(fā)的純合高稈水稻種子

D.植物愈傷組織

E.牛精液

(2)請簡述做出上述判斷的理由:_____________________________________________。

(3)下圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法,其中與太空育種原理相同的是________。

(4)在上圖Ⅰ~Ⅵ中,處理方法相同的是________。Ⅰ~Ⅲ~Ⅴ過程與Ⅰ~Ⅱ過程相比,優(yōu)點(diǎn)在于____________________。

(5)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種,而海島棉從來沒有出現(xiàn)過抗旱類型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉品種,但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因是__________________________________________________________________。

要達(dá)到上述目的,你認(rèn)為采取哪種方法更為合理?

________________________________________________________________________。

(6)將(1)中飛船搭載的水稻種子種植、培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有個別矮稈植株出現(xiàn),若此變異性狀是基因突變的結(jié)果,請利用雜交實(shí)驗(yàn)鑒定該突變體是顯性突變(d→D)還是隱性突變(D→d)。

①實(shí)驗(yàn)步驟:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:__________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

(1)E (2)精子不能再分裂,一般不會發(fā)生基因突變 (3)Ⅳ (4)Ⅴ和Ⅵ 能明顯地縮短育種年限 (5)陸地棉和海島棉是兩個物種,存在生殖隔離 轉(zhuǎn)基因育種(或誘變育種) (6)①讓突變體矮稈植株與原始植株雜交、谌绻鸉1全為高稈,則可判斷突變體為隱性突變;如果F1出現(xiàn)性狀分離,或者F1全為矮稈,則可判斷突變體為顯性突變

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚市三校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共7分)通過宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究,不僅有助于揭示生命的本質(zhì),而且可以培育一些新品種。請根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

⑴在飛船搭載的下列生物材料中,你認(rèn)為不能用于育種研究的是        

A.小鼠
B.棉花試管苗
C.萌發(fā)的純合高稈水稻種子
D.植物愈傷組織
E.牛精液
⑵請簡述做出上述判斷的理由                             。
⑶右圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法,其中與太空育種原理相同的是   _____ _______(用圖中字母表示)。
⑷在右圖I—VI中,處理方法相同的是     。I—III—V過程與I—II過程相比,優(yōu)點(diǎn)在于              。
⑸科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種,而海島棉從來沒有出現(xiàn)過抗旱類型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉品種,但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因是                   。要達(dá)到上述目的,你認(rèn)為采取哪種育種方法更為合理                。

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年度重慶市萬州二中高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試生物試題 題型:綜合題

通過宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究,不僅有助于揭示生命的本質(zhì),而且可以培育一些新品種,依據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

 
(1)在飛船搭載的下列生物材料中,你認(rèn)為不能用于育種研究的是       
A.家蠶B.棉花試管苗C.萌發(fā)的純合高稈水稻種子D.牛精液
(2)請簡述做出上述判斷的理由                                           
(3)家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。家蠶的一個單倍體基因組包括       條染色體,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有      種形態(tài)的染色體。
(4)上圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法,其中與太空育種原理相同的是   (用圖中字母表示)。
(5)在上圖I—VI中,處理方法相同的是               。I→III→V過程與I→II過程相比,優(yōu)點(diǎn)在于                          。
(6)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種,而海島棉從來沒有出現(xiàn)過抗旱類型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉新品種,但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因是                             

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省余姚市三校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共7分)通過宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究,不僅有助于揭示生命的本質(zhì),而且可以培育一些新品種。請根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

⑴ 在飛船搭載的下列生物材料中,你認(rèn)為不能用于育種研究的是        

A.小鼠            

B.棉花試管苗         

C.萌發(fā)的純合高稈水稻種子

D.植物愈傷組織    

E.牛精液

⑵ 請簡述做出上述判斷的理由                              。

⑶ 右圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法,其中與太空育種原理相同的是    _____ _______(用圖中字母表示)。

⑷ 在右圖I—VI中,處理方法相同的是      。I—III—V過程與I—II過程相比,優(yōu)點(diǎn)在于               

⑸ 科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種,而海島棉從來沒有出現(xiàn)過抗旱類型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉品種,但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因是                    。要達(dá)到上述目的,你認(rèn)為采取哪種育種方法更為合理                 。

 

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年度重慶市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試生物試題 題型:綜合題

通過宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究,不僅有助于揭示生命的本質(zhì),而且可以培育一些新品種,依據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)在飛船搭載的下列生物材料中,你認(rèn)為不能用于育種研究的是       

A.家蠶    B.棉花試管苗   C.萌發(fā)的純合高稈水稻種子   D.牛精液

(2)請簡述做出上述判斷的理由                                            。

(3)家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。家蠶的一個單倍體基因組包括        條染色體,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有       種形態(tài)的染色體。

(4)上圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法,其中與太空育種原理相同的是    (用圖中字母表示)。

(5)在上圖I—VI中,處理方法相同的是                。I→III→V過程與I→II過程相比,優(yōu)點(diǎn)在于                           

(6)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種,而海島棉從來沒有出現(xiàn)過抗旱類型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉新品種,但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因是                             

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究,不僅有助于揭示生命的本質(zhì),而且可以培育一些新品種。請依據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題。

(1)在飛船搭載的下列生物材料中,你認(rèn)為不能用于育種研究的是________。

A.小鼠            B.棉花試管苗 

C.萌發(fā)的純合高稈水稻種子    D.植物愈傷組織 

E.牛精液

(2)請簡述做出上述判斷的理由:____________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)下圖示表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法,其中與太空育種原理相同的是________。

(4)在上圖Ⅰ~Ⅵ中,處理方法相同的是________。Ⅰ~Ⅲ~Ⅴ過程與Ⅰ~Ⅱ過程相比,優(yōu)點(diǎn)在于_____________________________________________________________________。

(5)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種,而海島棉從來沒有出現(xiàn)過抗旱類型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉品種,但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因是_______________________________________________________________。

要達(dá)到上述目的,你認(rèn)為采取哪種育種方法更為合理?________________________。

(6)將(1)中飛船搭載的水稻種子種植、培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有個別矮稈植株出現(xiàn),若此變異性狀是基因突變的結(jié)果,請利用雜交實(shí)驗(yàn)鑒定該突變體是顯性突變(d→D)還是隱性突變(D→d)。

①實(shí)驗(yàn)步驟:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:_________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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