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【題目】下面為基因與性狀的關系示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)基因的表達包括過程①_________和過程②_________

(2)在玉米的葉肉細胞中,能夠進行過程①的細胞結構除了細胞核,還有________________________

(3)基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因對性狀的________(填“直接”或“間接”)控制。

(4)從圖中可以分析得知,生物的性狀具有多樣性的直接原因是________________,根本原因是____________________

【答案】轉錄 翻譯 葉綠體和線粒體 間接 蛋白質的多樣性 DNA的多樣性(基因的多樣性)

【解析】

據圖分析,圖示為基因控制生物性狀的兩個途徑,其中①表示轉錄過程,該過程主要發生在細胞核中;②表示翻譯過程,該過程發生在核糖體上。

1)根據以上分析已知,圖中①表示轉錄,②表示翻譯。

(2)在玉米的葉肉細胞中,含有DNA的場所有細胞核、葉綠體和線粒體,都可以發生①轉錄過程。

3)白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,結合題圖可知這屬于基因對性狀的間接控制。

4)生物的性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質的多樣性,根本原因是DNA的多樣性。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協調。關于信息交流的說法錯誤的是

A.A細胞分泌的物質可以表示某種激素,通過血液運送到B細胞

B.2可以表示精子與卵細胞的識別

C.B細胞與乙細胞上接受信息的是受體(糖蛋白)

D.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

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【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。下圖為相關反射弧示意圖。請回答下列相關問題:

(1)圖示反射弧中,a是________。當興奮到達b點時,神經纖維膜內側的電位的變化是________

(2)當興奮到達c處時,該結構發生的信號轉變是________。傷害性刺激產生的信號經傳導會形成痛覺的部位是________

(3)傷害性刺激引起痛覺形成的同時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,會導致心率加快,這種生理活動的調節方式是________

(4)傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體釋放某種激素,從而直接促進腎小管和集合管重吸收水。該激素是_____

A.抗利尿激素 B.胰島素 C.胰高血糖素 D.生長激素

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【題目】控制排尿反射的高級神經中樞在大腦皮層,低級神經中樞位于脊髓,調節過程如圖所示。平時,膀胱壁肌肉舒張,尿道括約肌收縮,不會引起排尿。下列說法正確的是

A. 成人“憋尿”時,c神經元釋放的遞質不會引起突觸后膜產生電位變化

B. 如果在e處給予適宜的電刺激,會引起大腦皮層產生“尿意”

C. 膀胱壁內的感受器產生的興奮在ab之間的神經纖維上單向傳導

D. 膀胱充盈時引起反射并最終完成排尿屬于負反饋調節

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【題目】在不同溫度條件下,研究某植物的光合速率與光照強度之間的變化關系,得到下圖所示結果。請回答下列問題:

(1)上圖表明影響植物光合作用強度的環境因素有________________;當光照強度為B點對應的光照強度時,與25℃相比,15℃條件下葉綠體產生O2的速率________

(2)在25℃條件下,AB段光合作用較弱是由于________,導致光反應為暗反應提供的____________不足,從而限制了暗反應的進行。

(3)為探究葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的動力,科學家在黑暗條件下進行了如下實驗。實驗在黑暗條件下進行的目的是________________。根據實驗結果可以推測葉綠體中形成ATP的動力來自______________________

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【題目】下列圖表示 4 個不同的自然生態系統在受到相同的外來干擾后,該系統中某植食性動物種群的數量變化情況,其中抵抗力穩定性最高的生態系統是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素 均控制在最適范圍。下列分析正確的是(

A. 乙圖中 d 點與 c 點相比,相同時間內 d 點葉肉細胞中 C5 的生成較少

B. 圖中 M、N、P 點的限制因素分別是 CO2 濃度、溫度、光照強度

C. 丙圖中,隨著溫度的繼續升高,曲線走勢將穩定不變

D. 甲圖中 a 點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

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【題目】如圖曲線是同一反應的酶促反應和非酶促反應曲線,相關敘述正確的是

A.E1是酶促反應的活化能,AD曲線是酶促反應曲線

B.E3是酶促反應的活化能,BD曲線是酶促反應曲線

C.E2是酶促反應的活化能,AC曲線是酶促反應曲線

D.E3是酶促反應的活化能,BC曲線是酶促反應曲線

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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,正確的是

A. 乙同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B. 每只小桶內兩種小球的數量必須相等,四只小桶內小球總數也必須相等

C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙各重復100次實驗后,甲得到Dd組合的概率約為1/2,乙得到AB組合的概率約為1/4

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