下列說法正確的是
A．能進行光合作用的植物一定有葉綠體，能進行光合作用的生物不一定有葉綠體
B．能產生激素的細胞一定能產生酶，能產生酶的細胞不一定能產生激素
C．有線粒體的細胞能進行有氧呼吸，進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體
D．原核細胞內不存在細胞核，沒有細胞核的細胞不一定是原核細胞
ABCD
【解析】
試題分析：能進行光合作用的植物一定有葉綠體，能進行光合作用的生物不一定有葉綠體，如藍藻沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，仍然能進光合作用；酶是由活細胞產生的，激素是由內分泌腺產生的，所以能產生激素的細胞一定能產生酶，能產生酶的細胞不一定能產生激素；有線粒體的細胞能進行有氧呼吸，進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體，如醋酸桿菌沒有線粒體，但可以進行光合作用；原核細胞內不存在細胞核，沒有細胞核的細胞不一定是原核細胞，如哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，但屬于真核生物。故選ABCD
考點：本題考查細胞結構和功能。
點評：本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題。
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：高中生物 來源：2012屆山東省煙臺市高三上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
根據現代生物進化理論，下列說法正確的是
| A．共同進化導致了生物多樣性 |
| B．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 |
| C．對物種間差異的研究關鍵是能否交配并產生后代 |
| D．生物進化的方向取決于生物變異的方向 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北八校高三第二次聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖，下列說法正確的是
A．遺傳定律發生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期
B．乙圖所示時期，該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組
C．甲、乙、丙、丁所示細胞可出現在卵原細胞分裂過程中
D．丁是由乙經過減數第二次分裂產生的卵細胞
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南焦作高三第一次模擬考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是
A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子
B．若①中有一個堿基發生改變，則合成的多肽鏈? 的結構一定發生改變
C．①上堿基A ：C ：U ：G＝1 ：2 ：3 ：4，則對應的DNA分子中A ：C ：T ：G＝2 ：3 ：2 ：3
D．核糖體在①上的移動方向是從左向右，合成的4條肽鏈不同。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年北京市高三第一學期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示幾種細胞器，下列說法正確的是
A．能產生水的細胞器有C、E、F
B．不含磷脂的細胞器有A、F
C．發生A-T堿基配對的細胞器是C、E、F
D．B與植物有絲分裂有關
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年內蒙古高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是
A．甲植株在a點開始進行光合作用
B．乙植株在e點有機物積累量最多
C．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉
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