（2008•惠州一模）下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（ ）
A．綿羊和山羊之間不能進行基因交流
B．基因突變和基因重組是生物進化的原材料
C．馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個新物種
D．二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種
新課標(biāo)快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優(yōu)教材浙江工商大學(xué)出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 需氧呼吸占優(yōu)勢 | |
| B． | 需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等 | |
| C． | 厭氧呼吸占優(yōu)勢 | |
| D． | 既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015•中山模擬）家蠶有斑紋（A）對無斑紋（a）為顯性，A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象，即為A0、a0（如圖），染色體缺失的卵細胞不可育，而精子和受精卵可育．家蠶正常體壁（B）對體壁透明（b）為顯性，基因位于Z染色體上．請回答：
（1）以上兩對相對性狀的遺傳遵循 定律，A0、a0的染色體在變異類型上屬于 ．
（2）正常情況下，雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中，W染色體的數(shù)量是 條．如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細胞中性染色體組成為ZZZZ，假設(shè)在減數(shù)分裂過程中只出錯一次，則該細胞分裂完成后，子細胞的性染色體組成是 ．
（3）如果d為隱性致死基因（只位于Z染色體上），對雌、雄性別比例的影響是 （填“上升”、“不變”或“下降”），原因是 ．
（4）基因型為A0a的雌雄蠶交配，子代的表現(xiàn)型及比例為 ．基因型為A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交，得到F1，將F1中有斑紋個體相互交配得F2．F2中有斑紋正常體壁雌性個體占 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2010•普陀區(qū)模擬）根據(jù)中心法則和右表所列已知堿基，推測表中的正確密碼子為（ ）
A．UCA B．AGU C．AGU D．AGA
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2009•江蘇模擬）下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是（ ）
A．可用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中，容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013秋•進賢縣期末）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，以下說法正確的是（ ）
A．生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
B．只有在新物種形成時，才會發(fā)生基因頻率的改變
C．無性生殖的生物不發(fā)生基因重組，基因頻率不會發(fā)生改變，因而進化緩慢
D．突變、基因重組和隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013•永春縣校級模擬）自由組合定律中的“自由組合”是指（ ）
A．帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B．決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合
C．兩親本間的組合
D．決定不同性狀的遺傳因子的組合
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•韶關(guān)期末）結(jié)核病是由結(jié)核桿菌在人體細胞內(nèi)寄生形成的，以肺結(jié)核最為多見．請利用有關(guān)生物學(xué)知識，回答下列問題．
（1）按照細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核來劃分，結(jié)核桿菌應(yīng)屬于 ．
（2）寄生在人體細胞中的結(jié)核桿菌必須依靠 細胞的作用才能將其從細胞中釋放出來，然后與 細胞產(chǎn)生的 結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．吞噬細胞能夠識別這些沉淀或細胞集團，體現(xiàn)了細胞膜具有的 功能．消化這些沉淀或細胞集團需要溶酶體參與，原因是 ．
（3）卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗，由Calmette和Guerin兩位生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)的變異結(jié)核桿菌培養(yǎng)而成．嬰幼兒注射卡介苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生 ，從而產(chǎn)生對結(jié)核桿菌的免疫力．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①③ | B． | ②④ | C． | ①②③ | D． | ①②③④ |
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