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【題目】水綿是常用的生物實驗材料,下列說法正確的是

A. 恩格爾曼利用水綿和好氧細菌設計實驗時,自變量是氧氣的有無

B. 水綿沒有葉綠體,但細胞內含有色素和相關的酶,因此可以進行光合作用

C. 在水綿進行無性繁殖的過程中,會出現核膜的消失、重建過程

D. 利用光學顯微鏡觀察有絲分裂間期的水綿,能觀察到染色體和中心體

【答案】C

【解析】恩格爾曼的實驗的自變量為是否照光,A錯誤;水綿細胞內有帶狀的葉綠體,B錯誤;水綿無性繁殖過程中要進行有絲分裂,會出現核膜的消失、重建過程,C正確;染色體在分裂期出現,分裂間期以染色質的形式存在,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為研究自然條件下植物光合作用速率的日變化情況,設計了圖1所示的裝置。實驗中將裝置置于自然環境中,測定南方夏季某一晴天一晝夜中小室內氧氣的增加量或減少量,得到如圖2所示曲線。

請據圖回答下列問題:

(1)圖2中的c點表示的生物學含義是_____________________________________

(2)圖2曲線中,6~8 h時,小室內氧氣減少量逐漸減小,其可能的主要原因是________________________________________________

(3)圖2曲線中表明中午12 h左右光照最強,光合作用釋放的氧氣量反而降低(呈“午休”現象),產生這一現象的主要原因是_____________________________________

(4)如果以缺鎂的全營養液培養大豆幼苗,則曲線中a點的移動方向是____________;你的判斷依據是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內遺傳物質的說法不正確的是(  )
A.細菌的遺傳物質主要是DNA
B.病毒的遺傳物質是DNA或RNA
C.有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA
D.細胞質中的遺傳物質是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蛋白質合成示意圖。請據圖回答問題:

(1)轉錄的模板是[ ]________中的一條鏈,該鏈的相應堿基順序是____________,該片段可以決定 _______ 個氨基酸的順序。

(2)翻譯的場所是[ ]________,翻譯的模板是[ ]________,運載氨基酸的工具是[ ]________,翻譯后的產物是________

(3)③由細胞核到達目的地共穿越________層生物膜。

(4)密碼子位于圖中的[ ]________上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某唐氏綜合征男性患者和一個正常女性婚配后進行了遺傳咨詢,醫生給出的意見中錯誤的是( )
A.后代中男孩患病的概率大
B.建議適齡生育
C.懷孕后需進行產前診斷
D.妊娠早期避免致畸劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質a是 , 在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是
(2)物質b是 , 其結構通式是
(3)物質c在人體細胞中共有種.物質C分子結構的特異性是由體現的.
(4)物質d是 , d和另外兩種物質都屬于固醇類物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究外界因素對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:①組(20℃)、②組(40℃)和 ③組(60℃),測定各組在不同反應時間內的產物濃度(其他條件相同),結果如圖.下列說法錯誤的是(  )
A.三個溫度條件下,該酶活性最高的是②組
B.在時間t1之前,如果①組溫度提高10℃,那么 ①組酶催化反應的速度會加快
C.如果在時間t2時,向③組反應體系中增加2倍量的底物,那么在t3時,③組產物總量增加
D.該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示生物體內生物大分子部分結構模式圖,據圖回答:

(1)上述生物大分子的組成單體在結構上的相似點都是以____________為基本骨架,再由這些單體連接而形成多聚體,多糖和二糖分子中都含有的單糖分子是_______

(2)甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成的,這三種物質中屬于動物細胞內儲能物質的是_

(3)乙圖所示化合物是動物的遺傳物質的部分結構,該化合物的基本組成單位是[]_______,在人體細胞中共有_________種。

(4)丙圖所示化合物的名稱是___________。若將該物質水解,其水解產物的相對分子質量之和比該物質的相對分子質量多了____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌的實驗證明生物的遺傳物質是

A. 蛋白質 B. DNA C. 多糖 D. 脂質

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同步練習冊答案
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