科目:高中生物 來源:2013-2014學年安徽六校教育研究會高三2月聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對于生物的生命活動的調節,合理的是
A.太空失重狀態下生長素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性
B.當人體從寒冷環境到達炎熱環境后,身體產熱量增加,散熱量減少
C.胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加
D.類風濕性心臟病和艾滋病都是由機體免疫功能不足或缺陷造成的
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟寧金鄉一中高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
對于生物的生命活動的調節,合理的是( )
A.太空失重狀態下植物激素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性
B.胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加
C.自然界頂端優勢現象和植物莖的背地生長現象的原理相同
D.當下丘腦被損傷后,人體血糖平衡的調節機制完全喪失
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
對于生物的生命活動的調節,合理的是( )
A.太空失重狀態下植物激素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性
B.胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加
C.使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的萘乙酸濃度一定相同
D.當人體從寒冷環境到達炎熱環境后,身體產熱量增加,散熱量減少
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省高三上學期“一診”模擬(理綜)生物部分 題型:選擇題
對于生物的生命活動的調節,合理的是
A.太空失重狀態下植物激素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性
B.胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加[來源:]
C.使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的萘乙酸濃度一定相同
D.當人體從寒冷環境到達炎熱環境后,身體產熱量增加,散熱量減少
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