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8.眼蟲是一種含有葉綠體的原生動物:據此,某同學認為動物細胞與植物細胞之間在理論上是可以實現雜交的:他設計了一個具體的實驗方案如圖:
請回答下列有關問題:
(1)實驗方案中,步驟A為除去細胞壁得到的原生質體.
(2)植物材料經脫分化后形成愈傷組織,誘導該過程的關鍵物質是生長素和細胞分裂素.
(3)進行動物細胞培養時,通常將細胞懸液置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養箱中進行培養.一般選用傳代培養10代以內的細胞用于誘導融合,因為它們具有正常的二倍體核型.
(4)誘導細胞融合的物理法包括離心、振動.電激.

分析 分析題圖:圖示為動物細胞和植物細胞的雜交過程,植物材料→愈傷組織表示脫分化過程;A(愈傷組織→原生質體)表示去壁過程;原生質體+動物細胞是誘導細胞融合的過程;B(融合的胚胎細胞培養形成胚胎→代孕母)表示胚胎移植過程;最后表示妊娠過程.

解答 解:(1)實驗方案中,步驟A表示去壁過程,通常采用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁獲得原生質體.
(2)植物材料→愈傷組織表示脫分化過程,誘導該過程的關鍵物質是生長素和細胞分裂素.
(3)進行動物胚胎細胞培養時,需要用胰蛋白酶將組織塊或貼壁生長的細胞分散成單個細胞,制成的細胞懸液,通常置于含95%空氣加5% 二氧化碳的混合氣體的培養箱中進行培養,其中二氧化碳的作用是調節PH.一般選用傳代培養10代以內的細胞用于誘導融合,因為它們的遺傳物質未變,具有正常的二倍體核型.
(4)誘導細胞融合的物理法包括離心、振動、電激.
故答案為:
(1)原生質體
(2)脫分化    生長素     細胞分裂素
(3)二氧化碳   10   正常的二倍體核型
(4)離心、振動、電激

點評 本題結合動物細胞和植物細胞的雜交過程示意圖,考查植物組織培養、植物體細胞雜交、細胞融合、動物細胞培養等知識,要求考生識記植物組織培養和植物體細胞雜交的過程及條件,識記細胞融合的概念和方法,識記動物細胞培養的條件,能運用所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交育種所依據的主要遺傳學原理是

A.基因突變

B.基因自由組合

C.染色體交叉互換

D.染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6點和19點.

(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[[a]類囊體薄膜],其反應中的能量變化是光能轉化為ATP中活躍的化學能.
(2)葉肉細胞處于圖乙狀態時,對應圖丙中的區段是B點以后.
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是.若提高溫度,曲線的變化是無法確定.(上移;下移;不動;無法確定)
(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產生的有機物(以葡萄糖量來計算)總量是360mg.
(5)丁圖中,若適當增加植物生長環境中CO2濃度,B點將向右(左/右)移動.在生產實踐中,常采用施用農家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是農家肥富含有機物,通過分解者的分解作用釋放出大量C02

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關的問題:
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中,采用的實驗方法是同位素標記法(同位素示蹤法).采用該實驗方法可判斷進入細菌體內的是DNA.具體是用32P標記DNA,用35S標記蛋白質.
(2)若要大量制備用35S標記的噬菌體,需先用35S的培養基培養大腸桿菌,再用噬菌體去感染被35S標記的大腸桿菌.
(3)上述實驗中,不能(填“能”或“不能”)用15N來標記噬菌體的DNA理由是DNA和蛋白質中都含有N元素.
(4)用32P標記一噬菌體,讓此噬菌體去侵染含31P的細菌,待細菌解體后,檢測到有128個噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為2:128(1:64).
(5)由細菌提供的復制噬菌體自身DNA必需具備的條件是:原料、能量、酶.
(6)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況不(填是或不)符合孟德爾的遺傳規律.
(7)噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.苯丙酮尿癥、白化病和尿黑酸癥均為人類遺傳病,其中苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙氨酸在血液中大量積累,使患者尿液中苯丙酮酸含量遠高于正常人.尿黑酸癥是由于尿黑酸在人體中積累使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露于氧氣會變成黑色而得名.

(1)如圖是苯丙氨酸代謝途徑示意圖,根據該圖有人認為缺乏酶①會同時患苯丙酮尿癥、白化病和黑尿癥,你認為正確嗎?請說明理由.不正確 缺乏酶①,體內雖然不能由苯丙氨酸轉化成酪氨酸,但酪氨酸仍可以從食物中獲取或由其他途徑轉化而來,因此,缺乏酶①不會導致尿黑酸癥或白化病
(2)在人群中控制苯丙酮尿癥的基因頻率是1.89×10-3,現有一正常女性其父母正常,其弟是苯丙酮尿癥患者,她與一個男性結婚,生育一個患苯丙酮尿癥的男孩的幾率是3.15×10-4
(3)若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶該致病基因,可利用該目的基因的分子探針進行檢測,這一方法采用DNA分子雜交技術,依據的原理是堿基互補配對原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖為高等動物體內細胞與外界環境進行物質交換的過程.請回答下列問題:

(1)寫出下列結構的名稱:A消化系統;C泌尿系統及皮膚.
(2)寫出下列液體的名稱:a血漿;b組織液; c細胞內液;d淋巴.
(3)a、b、c、d中,氧氣濃度最低的是c,二氧化碳濃度最高的是c(填字母).
(4)內環境的理化性質主要包括滲透壓、溫度酸堿度(pH).其中滲透壓的大小主要與的蛋白質和無機鹽含量有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于三倍體無子西瓜培育過程的敘述,正確的是(  )
A.秋水仙素處理的目的是使染色體聯會紊亂
B.三倍體植株開花后,須用秋水仙素刺激以獲取無子西瓜
C.育種原理是基因突變
D.育種原理是染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.單純皰疹病毒 I 型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎.利用雜交瘤技術制備出抗 HSV-1 的單克隆抗體可快速檢測 HSV-1.回答下列問題:
(1)在制備抗 HSV-I 的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的 HSV-1 蛋白,一段時間后,若小鼠血清中抗HSV-1蛋白的抗體檢測呈陽性,說明小鼠體內產生了體液免疫反應,再從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞.將該 B 淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合,再經過篩選、檢測,最終可獲得所需的雜交瘤細胞,該細胞具有的特點是無限增值且產生專一抗體.
(2)通過上述方法得到的單克隆抗體可準確地識別這種 HSV-I蛋白,其原因是該抗體具有靈敏度高和特異性強等優點.

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數為N,DNA含量為Q,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數和DNA含量分別是( )

A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q

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