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【題目】下圖表示人體造血干細胞分裂分化形成多種血細胞的示意圖,下列有關敘述正確的是(

A.圖示說明造血干細胞能夠表現(xiàn)出全能性

B.過程①②中核膜、核仁和中心體會周期性消失和重建

C.細胞d、e、f、g中的核DNA相同,RNA完全不同

D.過程③產生的不同細胞中,細胞器的種類和數(shù)量不完全相同

【答案】D

【解析】

有絲分裂是指一種真核細胞分裂產生體細胞的過程。有絲分裂分裂具有周期性,即連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,從形成子細胞開始到再一次形成子細胞結束為一個細胞周期,包括分裂間期和分裂期。細胞的后代在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生差異的過程稱為細胞分化。細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。

A、細胞全能性指已經分化的細胞在適宜的條件下再生成完整個體的遺傳潛能,圖示不能說明造血干細胞能夠表現(xiàn)出全能性,A錯誤;

B、過程①為有絲分裂間期,過程②為有絲分裂期,故在有絲分裂過程中核膜、核仁周期性消失和重建,中心體一直存在于細胞中,間期會進行復制,B錯誤;

C、細胞d、efg均是由細胞c分化而來,故核DNA相同,RNA也有相同的,如呼吸酶基因對應的RNA就相同,C錯誤;

D、過程③產生的不同細胞中,基因選擇性表達,細胞器的種類和數(shù)量不完全相同,因而細胞的結構、形態(tài)、功能出現(xiàn)差異,細胞分化成不同類型的細胞,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖、,圖中“→”表示碳的流動方向。圖 乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)。請回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 ____之間不斷循環(huán)的過程。

(2)圖甲中_____ (填字母)表示第二營養(yǎng)級,第二營養(yǎng)級的用于生長和繁殖的能量是_____ (填字母)。 第三營養(yǎng)級固定的能量小于第二營養(yǎng)級的原因是 __________________。 從能量流動角度分析,人工魚塘中魚的密度大于天然湖泊中魚的密度,其原因是___________________________________

(3)該水生生物群落________________隨著時間發(fā)生有規(guī)律的變化,稱為時間結構。該水生生物群 落有垂直分層現(xiàn)象,主要是由 ________的垂直分布決定的。

(4)____是決定生物的益或害、防治或不防治的依據(jù),也是檢測防治效果的基礎。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AB、CD均為有機化合物,它們之間的轉化關系如圖所示(提示:在高錳酸鉀酸性溶液中反應生成,其中R為烷基)。

回答下列問題:

(1)直鏈化合物A的相對分子質量小于90,A分子中碳、氫元素的總質量分數(shù)為81.4%,其余為氧元素的質量分數(shù),則A的分子式為__________________。

(2)已知B溶液完全反應時,所消耗的B的物質的量之比為12,則在濃硫酸的催化作用下,B與足量的發(fā)生反應的化學方程式是______________________________,反應類型為_________________________。

(3)A既可以與金屬鈉作用放出氫氣,又能使溴的四氯化碳溶液褪色,則A的結構簡式是________________

(4)D的同分異構體中,能與溶液反應放出的有__________種,其相應的結構簡式是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( 。

A. 凡能起銀鏡反應的物質一定是醛

B. 乙醛能發(fā)生銀鏡反應,表明了醛具有還原性

C. 在加熱和有催化劑(如銅)的條件下,某些醇可能被空氣中的O2所氧化,生成對應的醛或酮

D. 福爾馬林是35%~40%的甲醛水溶液,可用于浸制生物標本

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組調查人群中的某種遺傳病,獲得如下家系圖,下列相關分析正確的是(

A.圖中2號為純合子或雜合子

B.5號、6號與9號,可推知該致病基因在X染色體上

C.1號、2號,4號和5號,可推知該此病為顯性遺傳病

D.要得出該遺傳病的發(fā)病率,需要在大量的患者家系中進行隨機調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某反射弧結構示意圖。有關敘述正確的是(

A.興奮在該反射弧中以電信號的形式傳遞

B.刺激③能引起①發(fā)生反應的現(xiàn)象屬于反射

C.刺激⑤通常會引起①和②產生不同的反應

D.神經遞質受體的特異性及分布保證了興奮傳遞的單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】逆合成分析法是有機合成中常用的思維方法。為了由某烯烴E合成目標產物乙二酸乙二酯(T),利用逆推法設計的合成路線如圖:

。

請回答下列問題:

1T的結構簡式為___

2AB反應生成T的化學方程式為___

3C分子中的官能團名稱為___,由D生成B的反應類型為__。

4)有機原料E的結構式為__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),利用不同種類蛋白酶水解大豆蛋白獲得的水解產物,能夠對人體內的血管緊張素轉化酶(ACE)活性產生不同效果,為治療高血壓提供了新思路。下圖1表示不同蛋白酶對大豆蛋白水解度的影響,圖2表示不同蛋白酶水解產物對ACE活性抑制率的影響。請回答下列問題:

1)蛋白酶能催化部分______鍵水解斷裂,產生______等水解產物。

2)圖1說明應選用______酶水解大豆蛋白,而水解時間不應超過10h的原因是______。

3)在反應的最初4h內,堿性蛋白酶和______酶的水解產物對ACE活性的抑制率顯著高于其他三種酶。

4)不同蛋白酶的水解產物對ACE活性的抑制率存在差異,從酶的特性角度分析,主要是因為各種蛋白酶的______性導致產生的______不同。

5)為進一步研究大豆蛋白水解產物中抑制ACE活性的相關物質,實驗設計的關鍵思路是______,單獨直接觀察它們對ACE酶活性的抑制效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為類囊體薄膜上發(fā)生的光反應示意圖,PSⅠPSⅡ分別是光系統(tǒng)和光系統(tǒng),是葉綠素和蛋白質構成的復合體,能吸收利用光能進行電子的傳遞,PQ、Cytbf、PC是傳遞電子的蛋白質,其中PQ在傳遞電子的同時能將H+運輸?shù)筋惸殷w腔中,圖中實線為電子的傳遞過程,虛線為H+的運輸過程,ATP合成酶由CF0CF1兩部分組成,在進行H+順濃度梯度運輸?shù)耐瑫r催化ATP的合成。請回答下列問題:

1)分析圖中電子傳遞的整個過程可知,最初提供電子的物質為___________,最終接受電子的物質為___________。

2)光反應產生的氧氣去向是___________。圖中用于暗反應的物質是___________。

3)合成ATP依賴于類囊體薄膜兩側的H+濃度差,圖中使膜兩側H+濃度差增加的過程有__________。

4)研究發(fā)現(xiàn),葉綠素中含有鎂元素,PSⅠ中含鐵元素,PC中含銅元素,PSⅡ中含錳元素,由此推測,通過___________可防止光合作用的效率降低。

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