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19.下列有關細胞周期和細胞分裂的敘述,正確的是(  )
A.G1、G2期細胞內合成的mRNA種類差異明顯
B.同一生物各種組織的細胞周期長短相同,但G1、S、G2和M期長短不同
C.有絲分裂和減數分裂中都有著絲點分裂導致DNA數目加倍的現象
D.若初級精母細胞一個DNA分子發生片斷缺失,則該細胞減數分裂產生的一半精子細胞含有該異常DNA

分析 細胞周期是指一次細胞分裂完成開始到下一次細胞分裂完成為止稱為一個細胞周期,包括分裂間期和分裂期兩個連續的過程.分裂間期包括G1期、S期和G2期,G1期-DNA合成前期 該期是從上一次細胞周期完成后開始的,剛形成的兩個子細胞,其體積較原有的細胞小,S期-DNA合成期 S期主要特征是復制DNA,使DNA含量增加一倍,保證將來分裂時兩個子細胞的DNA含量不變;G2期-DNA合成后期 此期主要為分裂期做準備,這一期DNA合成終止,但合成少量RNA和蛋白質,可能與構成紡錘絲和微管蛋白有關.

解答 解:A、G1期和G2期合成的蛋白質不同,因此細胞內合成的mRNA種類不同,A正確;
B、同一生物各種組織的細胞周期長短不同,B錯誤;
C、DNA加倍的原因是染色體復制,著絲點分裂使染色體加倍,C錯誤;
D、如果初級精母細胞G1期一個DNA分子發生片斷缺失,以該DNA分子為模板形成的2個DNA分子都是異常的,分布在一條染色體的兩條染色單體上,則該細胞減數分裂產生的精子細胞都含有該異常DNA,D錯誤.
故選:A.

點評 本題的知識點是細胞周期的概念,細胞分裂間期的物質變化,有絲分裂和減數分裂過程的特點,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲乙丙丁戊是幾種常見的單細胞生物和某種細胞

(1)上圖中具有核膜的是丙戊,能進行光合作用的是丁戊,甲與丙比較甲在結構上最主要的特點是無核膜包被的細胞核
(2)乙的遺傳物質是RNA,丁細胞遺傳物質儲存在結構[4]擬核,乙與丁比較乙在結構上最主要的特點是無細胞結構
(3)戊為高等植物細胞,判斷的依據是具有[1]細胞壁、[5]葉綠體、[2]大液泡、沒有中心體,結構6是細胞進行有氧呼吸的主要場所,含有DNA的結構356(填數字).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為研究根背光生長與生長素的關系,將水稻幼苗分別培養在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側光照射根部(如圖1),測得根的彎曲角度及生長速率如下表:
處理方式
測定指標
     外源生長素(mg/L)NPA(umo/lL)
A:0B:0.001C:?D:0.1E:3
彎曲角度ɑ度3740312216
生長速率(mm/天)151713118

(1)由圖1分析,根背光一側的生長速率小于(填大于,小于或等于)向光一側,說明生長素對水稻根生長的作用具有兩重性.
(2)據表分析,設置A組實驗的目的是起對照作用,C組實驗配制的外源生長素溶液濃度是0.01mg/L.
(3)設置E組實驗,通過實驗結果說明單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關.
(4)某研究性課題小組的同學通過此題的現象,提出單側光是使尖端的生長素轉移了,還是將向光側的生長素分解了,為此開展了探究實驗,設計實驗如下:
①為了方便實驗操作,該同學選擇胚芽鞘尖端為實驗材料,進行了如圖2所示的實驗,你從實驗中獲得的結論是單側光是使尖端的生長素轉移(填轉移或分解),你獲得這一結論的理由是若分解,乙圖中胚芽鞘尖端則向光彎曲生長.
②結合①題又有一組同學做了如圖2所示的實驗設計,將經過圖3甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖3中乙),一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況.
Ⅰ.若胚芽鞘的長度關系為C<A=B<D(用A、B、C、D表示),說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了.
Ⅱ.若胚芽鞘的長度關系為C<A=B=D(用A、B、C、D表示),說明單側光將向光側的生長素分解了.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化.圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系.據圖回答下列問題:

(1)圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率小于(大于\等于\小于)呼吸作用速率
(2)圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2
(3)圖乙中,當光照強度為X時,細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體.
(4)圖乙中,限制c點光合作用速率的環境因素主要是溫度、二氧化碳濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

14.洋蔥是中學生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟,研體中除了加無水乙醇外,還需加入的化學藥品有碳酸鈣和石英砂;如果色素提取的過程中的操作是規范的,②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因可能是葉綠素含量少.
(2)③表示制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的步驟,該步驟包括解離、漂洗、染色、制片;④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍物鏡下清楚的觀察該細胞染色體的形態和數目,應將裝片向右上方方移動,觀察清楚后該細胞不能進入下一分裂時期的原因是解離后細胞已死亡.
(3)請描述C步驟的操作過程從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引,重復幾次;假設圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質壁分離狀態的細胞,分析發生此現象的外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度,在圖⑥處充滿著蔗糖溶液,某學生在進行F步驟觀察時,發現質壁分離不能復原,最可能的原因是細胞失水過多而死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列以洋蔥為材料所進行的實驗,其操作或分析合理的是(  )
A.觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂時可以用改良的苯酚品紅染液染色
B.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞被甲基綠-吡羅紅染色后細胞質呈綠色
C.觀察紫色洋蔥鱗片外表皮細胞質壁分離時還可以看到線粒體和細胞核
D.將洋蔥放在4℃的冰箱中培養3天,任何部位的細胞中染色體數目均加倍

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高二下學業考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某神經元一個動作電位產生示意圖,據圖分析不正確的是

A.神經纖維膜上Na+通道和K+通道是產生動作電位的結構基礎

B.動作電位在神經纖維上傳導時電位變化是一樣的

C.產生AB段是由于細胞外Na+大量流入細胞內造成的,BC段是由于細胞內K+大量外流造成的

D.圖中B時為去極化狀態,C對為極化狀態

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如水稻高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對易感染瘟病(r)為顯性,兩對性狀獨立遺傳。現用一個純合易感染稻瘟病的矮桿品種(抗倒伏)與一個純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F2中出現既抗倒伏又抗病類型的比例為

A、3 / 16 B、1 / 16 C、1 / 8 D、3 / 8

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的多指是顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,且獨立遺傳,在一個家庭中,父親多指,母親正常,他們有一個白化病但手指正常的孩子,則下一個孩子同時患兩種病的幾率為( )

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

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同步練習冊答案
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