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(4分)實驗探究
某校生物興趣小組的同學計劃運用所學的知識來鑒定糖尿病患者的尿液,指導老師為培養同學們的科學實驗態度,提供了以下材料用具,并要求同學們先寫出實驗的設計方案。
材料用具:雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹Ⅲ染液、試管3支、量筒3支、燒杯、酒精燈、鐵架臺、石棉網、清水、尿液樣品2瓶(已知其中有一瓶是健康者的尿液,但兩瓶均未貼標簽)
以下是某同學根據老師要求和以上實驗材料用具設計的實驗方案,其中有些未完成,請你幫他補充完整。
實驗目的:驗證糖尿病患者的尿液中還有還原糖。
實驗步驟:
(1)取樣:用2支量筒分別從兩瓶尿樣中各取2ml,分別注入2支試管內。
(2)取試劑:用量筒先量取2ml的_______________試劑,再取2ml的____________試劑。
(3)樣品與試劑混合:兩次量取的試劑先要_________________,再等量加入到兩支有尿液的試管中,并充分振蕩混合。
(4)水浴加熱:將兩支試管用酒精燈隔水加熱,觀察顏色變化。
(5)預計實驗結果:_____________________________________________。

(2)斐林試劑甲液  斐林試劑乙液
(3)等量混合
(5)出現磚紅色沉淀的試管中是糖尿病患者的尿液,不出現磚紅色沉淀的試管中是健康者的尿液。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

實驗探究

某校生物興趣小組的同學計劃運用所學的知識來鑒定糖尿病患者的尿液,指導老師為培養同學們的科學實驗態度,提供了以下材料用具,并要求同學們先寫出實驗的設計方案。

材料用具:雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹Ⅲ染液、試管3支、量筒3支、燒杯、酒精燈、鐵架臺、石棉網、清水、尿液樣品2瓶(已知其中有一瓶是健康者的尿液,但兩瓶均未貼標簽)

以下是某同學根據老師要求和以上實驗材料用具設計的實驗方案,其中有些未完成,請你幫他補充完整。

實驗目的:驗證糖尿病患者的尿液中還有還原糖。

實驗步驟:

(1)取樣:用2支量筒分別從兩瓶尿樣中各取2ml,分別注入2支試管內。

(2)取試劑:用量筒先量取2ml的_______________試劑,再取2ml的____________試劑。

(3)樣品與試劑混合:兩次量取的試劑先要_________________,再等量加入到兩支有尿液的試管中,并充分振蕩混合。

(4)水浴加熱:將兩支試管用酒精燈隔水加熱,觀察顏色變化。

(5)預計實驗結果:_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆云南省玉溪一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

(1)甲、乙兩組的實驗變量是        ,實驗中需控制的無關變量主要有          
(2)酵母菌產生CO2的場所是                  
(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質能通過)、濾液1和濾液2等,繼續完成探究實驗:

實驗步驟:
①將      的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側并標記;
②一段時間后觀察         的變化。
實驗結果預測和結論:
                                                           ;
                                                           
                                                           

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年云南省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

(1)甲、乙兩組的實驗變量是         ,實驗中需控制的無關變量主要有          

(2)酵母菌產生CO2的場所是                  

(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質能通過)、濾液1和濾液2等,繼續完成探究實驗:

實驗步驟:

①將       的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側并標記;

②一段時間后觀察          的變化。

實驗結果預測和結論:

                                                            ;

                                                            

                                                           

 

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科目:高中生物 來源:江蘇省2009~2010學年度第一學期期中考試 題型:綜合題

(4分)實驗探究

某校生物興趣小組的同學計劃運用所學的知識來鑒定糖尿病患者的尿液,指導老師為培養同學們的科學實驗態度,提供了以下材料用具,并要求同學們先寫出實驗的設計方案。

材料用具:雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹Ⅲ染液、試管3支、量筒3支、燒杯、酒精燈、鐵架臺、石棉網、清水、尿液樣品2瓶(已知其中有一瓶是健康者的尿液,但兩瓶均未貼標簽)

以下是某同學根據老師要求和以上實驗材料用具設計的實驗方案,其中有些未完成,請你幫他補充完整。

實驗目的:驗證糖尿病患者的尿液中還有還原糖。

實驗步驟:

(1)取樣:用2支量筒分別從兩瓶尿樣中各取2ml,分別注入2支試管內。

(2)取試劑:用量筒先量取2ml的_______________試劑,再取2ml的____________試劑。

(3)樣品與試劑混合:兩次量取的試劑先要_________________,再等量加入到兩支有尿液的試管中,并充分振蕩混合。

(4)水浴加熱:將兩支試管用酒精燈隔水加熱,觀察顏色變化。

(5)預計實驗結果:_____________________________________________。

 

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