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下列敘述錯誤的是(  )
A、植物細胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體
B、幼嫩植物根尖分生區細胞內沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體
C、核糖體是“生產蛋白質的機器”,有的游離于細胞質基質中發揮作用
D、許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:細胞器分布的歸納:
動物細胞特有的細胞器:中心體(低等植物細胞也有);
植物細胞特有的細胞器:葉綠體和液泡,并不是所有植物細胞都有葉綠體和液泡,只有成熟的植物細胞才有液泡,只有綠色植物細胞才有葉綠體;
動植物細胞共有的細胞器:內質網、高爾基體、線粒體、核糖體.
解答: 解:A、只有成熟的植物細胞才有液泡,只有綠色植物細胞才有葉綠體,低等植物細胞含有中心體,A錯誤;
B、幼嫩植物根尖分生區細胞不成熟,沒有液泡,且根部細胞也沒有葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體,B正確;
C、核糖體是合成蛋白質的場所,有的游離于細胞質基質中發揮作用,有的附著在內質網和核膜上發揮作用,C正確;
D、含有色素的細胞器有葉綠體和液泡,而許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據下述材料回答問題:
材料一:2002年7月9日河南某地氣溫高達39℃,大家都在家中休息,然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草.當天晚上家人沒有見到他.次日在玉米地發現他時,已經死亡多時.據估計,趙某系中暑身亡.
材料二:青年男子高某,在暑期外出旅游.在一日出發后,天氣十分炎熱.高某連續不斷地以純凈水解渴.后來他感覺到四肢發冷、心率加快、心慌、血壓下降,接著就不省人事,昏迷了過去.后被人送到了醫院,診斷為水中毒.
(1)材料一、二的兩種情況都發生在
 
天氣.在這種天氣狀況下,人體內的熱散發出去的主要方式是
 

(2)據估計,趙某身體的產熱和散熱的關系是
 
,高某身體的產熱和散熱的關系是
 

(3)趙某和高某的身體的內環境穩定狀態都遭到破壞.趙某被破壞的內環境因素是
 
,它的變化趨勢是
 
;高某身體被破壞的內環境因素是
 
,這些因素的變化趨勢是
 

(4)圖甲曲線能夠反映高某體內的水的絕對含量(a)和相對含量(b)變化趨勢的是
 


(5)圖乙曲線能反映高某(b)和趙某(a)內環境滲透壓變化趨勢的是
 

(6)高某的細胞內液的滲透壓的變化趨勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中,全是內環境成分的一組是(  )
A、一氧化氮、血紅蛋白、尿素
B、呼吸氧化酶、抗體、腎上腺素
C、Na+、葡萄糖、纖維蛋白原
D、Ca2+、載體、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關激素的敘述正確的是(  )
A、腎小管上有胰島素的受體
B、胰高血糖素可以作用于全身組織細胞
C、動物分泌腺分泌的都是激素,對生物體起調節作用
D、各種激素作用的受體遍布體內幾乎所有的活細胞,但一種激素對不同細胞作用的影響不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因轉錄和翻譯的說法,正確的有(  )
①兩個過程都以核酸作為模板
②兩個過程的產物都以碳鏈為骨架
③兩個過程的完成都需要運載工具
④兩個過程的完成都需要堿基互補配對
⑤兩個過程的完成都需要高能磷酸鍵提供能量.
A、一種B、二種C、三種D、四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動中要產生ADP的是(  )
①肌肉收縮         
②光反應        
③暗反應        
④根吸收K+
⑤葉肉細胞吸收CO2  
⑥葡萄糖分解成水和CO2
⑦唾液腺細胞分泌唾液.
A、①②⑤⑥B、①③④⑦
C、①③⑥⑦D、②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列兩種生物屬于同一物種的是(  )
A、普通小麥和小黑麥
B、黑色人種和白色人種
C、馬和驢
D、蘿卜和甘藍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于群落結構及演替的理解,不正確的是(  )
A、淡水魚占據不同的水層,出現的分層現象與其食性有關
B、動物在群落中的分層現象與植被的垂直分布有關
C、竹林中的竹子高低錯落有致,其在垂直結構上有分層現象
D、人類的活動可使演替偏離其自然方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與水有關的敘述中正確的是(  )
①水和糖類、蛋白質、脂肪一樣,為人體提供能量;
②沒有水,人體內很多化學反應就根本不會發生;
③如果白天用含180的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2和C02中都可能檢測出18O;
④體內營養物質的運輸離不開水;
⑤種子收獲后曬干過程中散失的水分是自由水;
⑥細胞有氧呼吸過程的第三階段,既有水的生成,又有水的分解.
A、①②③⑤B、②③④⑥
C、③④⑤⑥D、②③④⑤

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同步練習冊答案
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