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下列各項中,與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統→羊”的層次一致的是(  )
A、分生區細胞→分生組織→根→莖→小麥
B、骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統→牛
C、神經細胞→神經組織→腦→神經網→水螅
D、上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→馬
考點:細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展
專題:
分析:生命系統的結構層次包括:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統.其中細胞是最基本的生命系統結構層次,生物圈是最大的結構層次.“神經細胞→神經組織→腦→神經系統→羊”對應的層次為細胞→組織→器官→系統→個體.
解答: 解:A、小麥無系統層次,A錯誤;
B、骨骼不是由骨骼肌組成的,B錯誤;
C、水螅無神經系統,為簡單的神經網,C錯誤;
D、上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→馬對應的層次為細胞→組織→器官→系統→個體,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了生命系統的結構層次,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建能力,屬于簡單題.在解題過程中,考生要能夠識記植物缺少系統層次;單細胞生物的細胞層次就是個體層次等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

把字形“上”正放在顯微鏡下,觀察到的字形應是(  )
A、上
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中a、b、c不符合如圖所示關系的是(  )
abc
A脂質固醇維生素D
B體液內環境淋巴
C核酸DNA脫氧核苷酸
D糖類多糖單糖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某兒童被診斷為“竇性心律不齊”,住院治療期間,為維持心肌舒張,保持心肌正常興奮性,靜脈注射液中添加(  )
A、CaCl2
B、MgCl2
C、KCl
D、C6H12O6

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞的下列特點中,哪一項最能說明一個細胞在功能上的特殊性(  )
A、細胞核的大小
B、細胞體積的大小
C、細胞膜的結構
D、細胞器的種類和數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體沒有水就不能生活的根本原因是(  )
A、水在細胞中的比熱較大
B、水在不同的生物中含量各不相同
C、細胞內的各種化學反應是在水中進行的
D、大部分水在細胞內可以自由流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是中學生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟,研缽中除了加丙酮外,還需加入的化學藥品有
 
;如果色素提取的過程中的操作是規范的,②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因可能是
 

(2)④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍物鏡下清楚的觀察右上方細胞染色體的形態和數目,應將裝片向
 
方移動,觀察清楚后該細胞不能進入下一分裂時期的原因是
 

(3)請描述C步驟的操作過程
 
;假設圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質壁分離狀態的細胞,分析發生此現象的外因是
 
,在圖中⑥處充滿著
 
,某學生在進行F步驟觀察時,發現質壁分離不能復原,最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內染色體及DNA數量變化曲線圖,圖2是細胞分裂圖象,據圖填空:

(1)圖1中虛線代表了
 
的變化.
(2)圖1中AB段細胞內發生的主要變化是
 
BC段的主要變化為
 
消失,出現
 

(3)用圖1中的字母填空:
①觀察染色體形態和數目的最佳時期是
 

②動物細胞有絲分裂過程與植物細胞的對比,不同特點是:第一,動物細胞的
 
(細胞器)在
 
段倍增.第二,動物細胞分裂的
 
期不形成
 
,而是細胞膜從細胞的中部內陷,把細胞分裂成兩部分.
(4)圖2所示細胞處于有絲分裂的
 
期,相當于圖1的
 
(填字母)時期.該細胞此時有
 
條染色單體,
 
個DNA分子.此細胞分裂結束以后,子細胞內的染色體有
 
個DNA分子.
(5)請在圖3框中繪制出圖2上一個時期的細胞分裂圖象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞過程.請據圖回答:
(1)①過程需要的原料是
 
,模板是親代DNA的
 
條鏈.
(2)逆轉錄酶催化
 
(填序號)過程,能進行該過程的生物的遺傳物質是
 
;需要解旋酶的過程包括圖中的
 
(填序號)過程.
(3)真核細胞中遺傳信息表達的最后階段為圖中的
 
(填序號)過程,場所是
 

(4)在實驗室中,科學家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結合,來合成多肽.請用虛線在圖中表示這一過程.

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