A、給發酵裝置適時排氣 |
B、讓發酵裝置接受光照 |
C、葡萄汁裝滿發酵瓶保證無氧 |
D、酵母菌裝置放在40℃處 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCNA經核糖體合成,可能主要在細胞核內發揮作用 |
B、曲線表明PCNA可能輔助DNA復制 |
C、PCNA可能與染色體平均分配到細胞兩極有關 |
D、癌細胞內的PCNA含量可能較正常細胞高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA 解旋酶作用于①②兩處 | ||
B、該基因的一條核苷酸鏈中
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C、若 ①處的T變為 A,則該基因控制的性狀一定發生變化 | ||
D、將該基因置于14N 培養液中復制 3 次后,含15N 的DNA分子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若生長素在Ⅰ期起促進作用而Ⅱ期表現出抑制作用,說明其生理作用具有兩重性 |
B、Ⅲ~V期生長素含量降低有利于花粉形成,此階段生長素含量與結實率呈正相關 |
C、由于脫落酸能抑制細胞的分裂,因此在Ⅲ期~Ⅳ期脫落酸含量逐漸降低 |
D、赤霉素含量在Ⅴ期后急劇增加,由此推測它可能與籽粒的結實密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①④⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得純凈培養物的關鍵是防止外來雜菌入侵 |
B、高溫滅菌目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢 |
C、劃線分離可在培養基上獲得均勻分布的單菌落 |
D、稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數活菌數目 |
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