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在二倍體生物的有性生殖過程中,雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了( 。
A、雙親的遺傳性狀
B、精原細胞和卵原細胞中全部的染色體
C、細胞中的全部DNA
D、每對同源染色體中的一條染色體
考點:親子代生物之間染色體數目保持穩定的原因
專題:
分析:本題是對減數分裂過程染色體的行為、數目變化和受精作用的考查,減數分裂過程中同源染色體分裂,形成的 生殖細胞中含有每對同源染色體的一條染色體,通過受精作用,精子與卵細胞結合,受精卵中的染色體又恢復到原來的數目.
解答: 解:A、雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了染色體(遺傳物質)不是直接傳遞性狀,A錯誤;
B、雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了精原細胞和卵原細胞中一半的染色體,B錯誤;
C、雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了一半的細胞核DNA,C錯誤;
D、由于減數分裂過程中同源染色體分裂,形成的生殖細胞中含有每對同源染色體的一條染色體,雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了每對同源染色體中的一條染色體,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是減數分裂過程中染色體的行為、數目變化和配子中染色體組成的特點,受精作用,對減數分裂過程中染色體的行為、數目變化的理解與掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

不同的生態系統中枯枝落葉分解的速率不同(如下表).
生  態  系  統 熱帶雨林 溫帶草原 北方森林 凍原
分解達95%所需時間(年) 0.5 2 14 100
造成這種分解率差異的非主要影響因素是( 。
A、光B、微生物C、濕度D、溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表選項中,甲、乙、丙三者關系能用如圖表示的是( 。
選項 展示內容
A 碳元素的流向 消費者 CO2 生產者
B 內環境成分的關系 血液 淋巴 組織液
C 生態系統的能量流向 生產者 消費者 分解者
D 甲狀腺激素分泌的分級調節 下丘腦 甲狀腺 垂體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

對某植株作如下處理:(甲)持續光照10分鐘;(乙)光照5秒后再黑暗處理5秒,連續交替進行20分鐘.若它條件不變,則在甲、乙兩種情況下植株所制造的有機物總量是( 。
A、甲多于乙B、甲少于乙
C、甲和乙相等D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等植物的呼吸作用只發生在( 。
A、活細胞
B、含有葉綠體的細胞
C、不含葉綠體的細胞
D、氣孔周圍的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞衰老是一種正常的生命現象.人的細胞在衰老過程中不會出現的變化是(  )
A、細胞內有些酶活性降低
B、細胞內色素減少
C、細胞內水分減少
D、細胞內呼吸速度減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)取生長狀態相同的兩組番茄幼苗,置于表中所列A、B兩種培養液中,在相同的適宜條件下培養,甲組用A培養液,乙組用B培養液.
 培養液成分  A  B
 Ca(NO32 + +
 KH3PO4 + +
 KCI + +
 MgSO4 + -
 FeSO4 + +
其它微量元素  + +
 蒸餾水 + +
①若干天后發現,兩組番茄苗下部葉片顏色不同,甲組呈
 
,乙組呈
 
.(表中+表示有,-表示無)
②為了證明發生此現象的原因,分別取兩組不同顏色的等量葉片提取、分離葉綠體色素.
層析結果表明,兩組葉片的類胡蘿卜顏色相同,但是乙組葉綠素的顏色比甲組的
 
,其原因是
 

③該實驗采用的方法可用來研究
 

(2)擬谷盜是危害糧食的一類昆蟲,現將甲、乙兩種擬谷盜等量混養在不同環境條件下的同種面粉中.培養一段時間后,分別統計兩種擬谷盜群的數量(以兩種擬谷盜數量總和為100%),結果如下表:
環境條件            甲擬谷盜(%)         乙擬谷盜(%)
濕熱                   100                      0
干熱                   10                      90
濕溫                   86                      14
干溫                   13                      87
濕冷                   31                      69
干冷                    0                      100
①根據上表數據,在下面提供的坐標中繪制濕冷、干溫條件下擬谷盜數量百分比的柱形圖.兩種擬谷盜種群在不同環境條件下的數量百分比.
②甲擬谷盜與乙擬谷盜兩個種群之間的關系為
 

③在本實驗中,引起兩種擬谷盜種群數量變化的非生物因素是
 

④從實驗中可看出,在同一環境條件下兩種擬谷盜種群的數量變化不同,表明物種的
 
因素起重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一.能導致艾滋病HIV病毒是RNA病毒.它感染人的T淋巴細胞,導致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染.請回答:
(1)該病毒進入細胞后,能以
 
 為模板,在
 
酶的作用下合成,并整合于人的基因組
 
中.
(2)整合后它按照
 
 原則進行復制,又能以
 
為模板合成,并進而通過
 
過程合成病毒蛋白.
(3)如果將病毒置于細胞外,該病毒不能繁殖,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數字代表染色體,字母代表染色體上的基因).據圖判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、甲圖表示減數第一次分裂后期,據此說明該動物的性別是雄性
B、乙圖表示該細胞發生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換
C、1與4的片段交換,屬于染色體結構變異
D、丙細胞分裂產生的兩個子細胞中的染色體數是甲細胞染色體數的一半

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