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4.自然界中有很多微生物個體用肉眼看不到,但是卻與我們的生活息息相關,下列有關微生物的敘述中,正確的是(  )
A.乙肝病毒為寄生生物,遺傳物質是DNA或RNA
B.硝化細菌的固氮基因位于核內大型環狀DNA上
C.與綠藻相比,藍藻細胞無核膜、核仁,細胞質中的細胞器只有核糖體
D.在無氧環境中,酵母菌不能自主生長

分析 1、病毒沒有細胞結構,由蛋白質和一種核酸組成,不能獨立生存.
2、原核細胞和真核細胞的異同:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、乙肝病毒沒有細胞結構,需寄生在活細胞中才能生存,其遺傳物質是RNA,A錯誤;
B、硝化細菌不含固氮基因,B錯誤;
C、綠藻屬于真核生物,藍藻屬于原核生物,真核細胞與原核細胞相比,原核細胞無核膜、核仁,細胞質中的細胞器只有核糖體,C正確;
D、酵母菌是堿性厭氧菌,其在無氧環境中能自主生長,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,首先要求考生能準確判斷題中涉及的各種生物的類別,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不是質粒的特點是(  )
A.具有自我復制能力B.具有標記基因
C.屬于細胞質遺傳物質D.含游離的磷酸基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置.根據圖示回答下列問題:

(1)圖1中沖洗的主要目的是洗去浮塵,沖洗應特別注意不能反復沖洗,以防止菌種的流失.
(2)圖2中的排氣口在果酒發酵時排出的是CO2,在果醋發酵時排出的是含氧量少的空氣、CO2
(3)圖2裝置中的充氣口在果酒發酵(填“果酒發酵”或“果醋發酵”時需要關閉.若果汁中已含有醋酸菌,在果酒發酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸?不能為什么?因為果酒發酵時的缺氧環境能抑制醋酸菌生長,且醋酸菌發酵條件是氧氣充足.
(4)在酒精發酵與醋酸發酵時控制的溫度不同(填“相同”或“不相同”)原因是不同的酶所需的最適溫度不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于真核細胞DNA復制的敘述中,正確的是(  )
A.不僅需要解旋酶,還需要DNA聚合酶
B.不僅需要DNA作模板,還需要肽鏈作引物
C.不僅需要氨基酸作原料,還需要ATP供能
D.不僅發生在細胞核中,也可能發生于線粒體、高爾基體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關如圖模型的解釋,較為科學的是(  )
A.若縱坐標表示分解單位量底物所需時間,橫坐標表示溫度,坐標軸正方向表示增大,則曲線Ⅱ所對應的酶的熱穩定性較高,B點酶活性高于A點
B.若縱坐標表示生長單位長度所需時間,橫坐標表示生長素濃度,坐標軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ對應根,曲線Ⅱ對應莖,B,D對應進地側
C.若縱坐標表示死亡率,橫坐標表示時間,坐標軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ、Ⅱ可以表示在一個理想環境中兩種生物種群的變化
D.若縱坐標表示反應前后的膜面積比($\frac{反應前}{反應后}$),橫坐標表示時間,坐標軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ表示內質網、曲線Ⅱ表示高爾基體,全過程對應DNA聚合酶的合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•醴陵市校級期中)在低倍鏡下觀察清楚后,要在高倍鏡下觀察,首先要做的是( )

A.用轉換器轉過高倍物鏡

B.使用凹面鏡反光

C.把要放大觀察的物像移至視野中央

D.調節細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,hok基因位于大腸桿菌的R1質粒上,能編碼產生一種毒蛋白,會導致自身細胞裂解死亡,另外一個基因sok也在這個質粒上,轉錄產生的sok mRNA能與hok mRNA結合,這兩種mRNA結合形成的產物能被酶降解,從而阻止細胞死亡.下列說法合理的是(  )
A.sok mRNA和hok mRNA堿基序列相同
B.當sok mRNA存在時,hok基因不會轉錄
C.當sok mRNA不存在時,大腸桿菌細胞會裂解死亡
D.一個不含任何質粒的大腸桿菌可被這種毒蛋白殺死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數小時后,取出稱重,重量變化如圖所示.以下關于該實驗結果的說法不正確的是(  )
A.與馬鈴薯幼根細胞液等滲的溶液是甲溶液
B.馬鈴薯比物種A更耐旱
C.物種A幼根的成熟區細胞在甲濃度溶液中一定會發生質壁分離
D.在這五種蔗糖溶液中,濃度最大的是乙溶液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•宜昌校級月考)如題圖1所示為某生態系統能量流動的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個營養級,數字均為實際測得的能量數值,單位為J/(cm2•a);圖2是該生態系統中的主要種群構成的食物關系網.請分析回答:

(1)圖1表明,該生態系統的生產者固定的太陽能總量是 J/(cm2•a).

(2)圖1中 (填字母)和分解者在碳循環中起著關鍵作用,能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為 (保留整數)

(3)圖2中,處于圖1中B營養級的種群有 ,乙和丙的種間關系為

(4)圖3是該生態系統中能量流向蛙類后發生的一系列變化示意圖.請據圖回答相關問題:

圖中的A表示蛙同化的能量,則C為 ,B為

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