閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下列對基因的結構及功能敘述正確的是（ ）
A．非編碼區(qū)如果發(fā)生突變，不會影響編碼區(qū)中遺傳信息的表達
B．原核生物的基因與真核生物的基因本質相同，空間結構不同
C．真核基因的編碼區(qū)內也有非編碼序列
D．編碼區(qū)如果發(fā)生突變，一定會導致性狀發(fā)生改變
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東大連第一次模擬考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某個正在分化的細胞中遺傳信息的表達過程，字母表示細胞結構或物質，數(shù)字表示過程。下列敘述正確的是 （ ）
A.一種D可攜帶細胞質中的多種氨基酸
B.該細胞中核基因種類數(shù)多于B種類數(shù)
C.遺傳信息在①和②過程中沒有任何損失
D.硝化細菌中遺傳信息的表達與圖示完全相同
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科目：高中生物 來源：上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A．a、b、c過程中遺傳信息的表達情況不同
B． ⑤與⑥的基因型相同，控制合成的蛋白質也相同
C．細胞⑥內遺傳信息的流動方向可以為DNA→DNA (復制)
D．一般情況下，細胞分化是可逆的
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科目：高中生物 來源： 題型：
基因中遺傳信息的表達發(fā)生在哪個過程中?（ ）?
A.減數(shù)分裂過程 B.兩性生殖細胞的受精過程
C.個體發(fā)育過程 D.DNA分子的復制過程
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