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（2014秋•海南校級期末）在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網

B．核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體

C．細胞膜、核糖體、內質網、高爾基體

D．線粒體、內質網、核糖體、高爾基體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在有氧呼吸過程中，氧的作用是（　　）
A．與葡萄糖中的碳結合生成CO2B．參與酶的催化作用
C．與[H]結合生成H2OD．氧化葡萄糖形成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．毛細血管管壁細胞和毛細淋巴管管壁細胞的內環境分別是（　　）
①血液和組織液②淋巴和血漿③淋巴和組織液④血漿和組織液．
A．①②B．①③C．④③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關動物細胞培養的問題：
（1）在動物細胞培養過程中，當貼壁細胞分裂長年到細胞表面時，細胞會停止分裂增增殖，這種現象稱為細胞的接觸抑制．此時，瓶壁上形成的細胞層數是單層（或一層）．要使貼壁細胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是胰蛋白酶．
（2）隨首細胞傳代次數的增多，絕大部分細胞分裂停止，進而出現衰老甚至死亡的現象；但極少數細胞可以連續增殖，其中有些細胞會因遺傳物質發生改變面變成細胞，該種細胞的黏著性降低，細胞膜表面蛋白質減少（糖蛋白）的量．
（3）現用某種大分子染料，對細胞進行染色時，觀察到死細胞被污色，而活細胞不染色，原因是由于活細胞的膜具有選擇透過性，大分子染料不能進入活細胞內，故活細胞不能著色．
（4）檢查某種毒物是否能改變細胞染色體的數目，最好選用中細胞分裂到期的細胞用顯微鏡進行觀察．
（5）給患者移植經細胞培養形成的皮膚組織后，發生了排斥現象，這是因為機體把移植的皮膚組織當作抗原進行攻擊．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是兩種有性生殖生物的體細胞內染色體及有關基因分布情況示意圖，請據圖回答：
（1）甲是四倍體生物的體細胞．
（2）甲的一個染色體組含有3條染色體，如果由該生物的卵細胞單獨培育成的生物的體細胞含有2個染色體組，該生物是單倍體．
（3）圖乙所示的個體與基因型為aabbcc的個體交配，其F1代最多有8種表現型．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級期末）一分子二氧化碳從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質內，共穿越過磷脂分子層數是（ ）

A．6 B．8 C．10 D．12

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•高臺縣校級期末）在電子顯微鏡下觀察A、B、C三種生物的細胞亞顯微結構，觀察到結構a～d具有下列特征：a、b、c都是由雙層膜構成，a的膜具有小孔，而b、c沒有小孔，c呈綠色、扁平的橢球形或球形，d結構與細胞有絲分裂有關．現將試樣A、B、C有無結構a～d的情況整理如下（表中“+”表示存在，“一”表示不存在），據表回答：

結構、試樣

a

b

c

d

e

A

﹣

﹣

﹣

﹣

﹣

B

+

+

+

﹣

+

C

+

+

﹣

+

+

（1）不具有細胞結構a的生物屬于 （原核、真核）生物．

（2）已知試樣A、B、C分別是菠菜葉、鼠肝和顫藻中的一種細胞，結構a～d分別是細胞核、葉綠體、線粒體、中心體中的一種．

①菠菜葉、鼠肝和顫藻分別對應著試樣 ．

②將試樣B在低溫下進行離心，分離出結構a、b、c的形狀完全保持不變．a、b、c中，能吸收光能的結構是 ；釋放CO2的結構是 ；a中含有與核糖體的形成有關的結構叫做 ．

③A、B、C三種生物都有結構e，結構e可能是哪種細胞器？ ；d是哪種細胞器？ ．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雙鴨山校級期末）下列有關線粒體的描述中，不正確的是（ ）

A．線粒體具有內外兩層膜，內膜折疊成嵴，使內膜的表面積大大增加

B．線粒體內膜和基質中含有許多與有氧呼吸有關的酶

C．線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與

D．細胞產生CO2的部位一定是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生命科學探究
氧化硫硫桿菌（TT03）是一種化能自養細菌，它能將硫單質氧化為硫酸，常用于改良鹽堿地，而鹽堿地中的重金屬離子會影響改良效果．以下是有關硫酸鋅對TT03產酸量影響的研究：
試劑與儀器：蒸餾水，兩種濃度的硫酸鋅溶液，液體培養基，恒溫搖床等．
（1）實驗步驟：
①第一步：在液體培養基中先加入等量硫單質、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標記．
②第二步：對配制好的培養基進行滅菌．
③第三步：各組接種等量的TT03．后放入恒溫搖床中培養7天．
④第四步：每天測定并記錄各組的硫酸含量．
⑤實驗結果：如圖1所示．
（2）分析回答：
①TT03將CO2和H2O合成有機物所需能量來源于氧化硫單質時釋放的化學能．
②培養TT03的液體培養基與培養大腸桿菌的液體培養基組成成分上最大的區別是前者（培養TT03的液體培養基）含硫單質而不含有機碳，后者（培養大腸桿菌的液體培養基）必需含有機碳
③分析圖22可知，硫酸鋅對TT03產酸的影響是低濃度（100mg/L）的硫酸鋅對TT03產酸無影響（或影響不明顯），而高濃度（1000mg/L）的硫酸鋅起抑制作用，（且隨培養時間的延長抑制作用減弱）．
④研究人員用相同的方法繼續研究醋酸鉛對TT03產酸量的影響，請完善實驗結果記錄表．（2分）

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