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在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂屬于隱性性狀,有耳垂屬于顯性性狀。光明中學(xué)的生物學(xué)研究小組計劃開展一次研究性學(xué)習(xí)活動,調(diào)查上海市50個家庭的父母與子女間這對相對性狀的遺傳(假設(shè)一對夫妻只生一個孩子)。
(1)如果你是該小組中的一員,請你確定本次研究活動的主要目的:_________________________
(2)請設(shè)計一個表格,用于對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計、分析,并給表格起一個標題。(在下面的方框內(nèi)設(shè)計表格,注意確定需要統(tǒng)計的內(nèi)容或項目)

 
標題:______________________統(tǒng)計表:
 
(3)該調(diào)查活動的不足之處是_________________________________________________________ 。


(1)確定人類耳垂性狀是否為伴性遺傳(或驗證基因的分離定律,或人群中有耳垂基因頻率調(diào)查等)(2分)(2)標題:     (3)被調(diào)查的家庭數(shù)目太少;每個家庭的孩子太少(2分)。

  • 父親性狀
    母親性狀
    兒子性狀
    女兒性狀
    有耳垂
    無耳垂
    有耳垂
    無耳垂
    有耳垂
    有耳垂
     
     
     
     
    有耳垂
    無耳垂
     
     
     
     
    無耳垂
    有耳垂
     
     
     
     
    無耳垂
    無耳垂
     
     
     <

    解析

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源:2012屆福建省廈門一中高三上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

    在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。某小組計劃調(diào)查上海市50個家庭的父母與子女間這對相對性狀的遺傳(假設(shè)一對夫妻只生一個孩子),作為一次研究性學(xué)習(xí)活動。
    (1)如果你是該小組中的一員,請你確定本次研究活動的主要目的:_________________。
    (2)請設(shè)計一張表格(寫在下面),用于調(diào)查時統(tǒng)計數(shù)據(jù),并寫出表格名稱。
    (3)該實驗的不足之處是_____________________________。

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    科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

    在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。某小組計劃調(diào)查上海市50個家庭的父母與子女間這對相對性狀的遺傳(假設(shè)一對夫妻只生一個孩子),作為一次研究性學(xué)習(xí)活動。

    (1)如果你是該小組中的一員,請你確定本次研究活動的主要目的:_________________。

    (2)請設(shè)計一張表格(寫在下面),用于調(diào)查時統(tǒng)計數(shù)據(jù),并寫出表格名稱。

     

     

     

     

     

     

     

    (3)該實驗的不足之處是_____________________________。

     

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    科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊市高三上學(xué)期期末測試生物試卷 題型:選擇題

    人的耳朵有的有耳垂,有的無耳垂。某興趣小組調(diào)查了人群中有耳垂和無耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計結(jié)果如下表:

    下列說法不正確的是

    A.據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷,顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無耳垂

    B.在第一組的抽樣家庭中,比例不為3:1,是因為抽取的樣本太少

    C.第二組家庭中,某一雙親的基因型有可能都是純合子

    D.從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出,隱性性狀是無耳垂

     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂屬于隱性性狀,有耳垂屬于顯性性狀。光明中學(xué)的生物學(xué)研究小組計劃開展一次研究性學(xué)習(xí)活動,調(diào)查上海市50個家庭的父母與子女間這對相對性狀的遺傳(假設(shè)一對夫妻只生一個孩子)。

    (1)如果你是該小組中的一員,請你確定本次研究活動的主要目的:_________________

    (2)請設(shè)計一個表格,用于對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計、分析,并給表格起一個標題。(在下面的方框內(nèi)設(shè)計表格,注意確定需要統(tǒng)計的內(nèi)容或項目)

    標題:______________________統(tǒng)計表:

    (3)該調(diào)查活動的不足之處是________________________________________________

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。某小組計劃調(diào)查上海市50個家庭的父母與子女間這對相對性狀的遺傳(假設(shè)一對夫妻只生一個孩子),作為一次研究性學(xué)習(xí)活動。

    (1)如果你是該小組中的一員,請你確定本次研究活動的主要目的:_________________。

    (2)請設(shè)計一張表格(寫在下面),用于調(diào)查時統(tǒng)計數(shù)據(jù),并寫出表格名稱。

    (3)該實驗的不足之處是_____________________________。

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