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【題目】如圖所示為某種群不同年齡階段個體所占的比例,請據圖圖回答下列問題:

(1)圖中A表示__________型,B表示________型,C表示________型。

(2)A型的種群密度的發展趨勢是________。

(3)當種群數量達到環境最大容納量(K值)時,其種群年齡組成為________

【答案】 衰退 增長 穩定 越來越小 穩定

【解析】試題分析:種群年齡組成的三種類型是根據各年齡期的個體數目的比例確定的幼年個體數比例最大的(B圖)是增長型,最小的(A圖)是衰退型,各年齡階段的個體數量相差不大(C圖)是穩定型。

(1)根據前面的分析可知,圖中A表示衰退型,B表示增長型,C表示穩定型。

(2)年齡組成可以預測種群密度的變化趨勢,年齡組成為增長型,其種群數量會不斷增大穩定型,其種群數量基本保持不變;衰退型,其種群數量逐漸減小

(3)當種群數量達到環境最大容納量(K值)時,其種群數量基本保持不變,所以這時種群的年齡組成為穩定型。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為物質進出細胞的兩種方式的模式圖;坐標圖表示的是一個動物細胞內外不同離子的相對濃度。請回答問題:

(1)1972年桑格和尼克森提出了生物膜的______________模型,此模型認為生物膜的基本支架是_________,細胞膜的結構特點是_______________

(2) 如圖,與乙相比,甲方式的不同之處是需要___________,主要由細胞的動力車間___________提供;甲乙兩種運輸方式都需要細胞膜上的_________蛋白。

(3)坐標圖是細胞對四種離子的吸收情況,體現了細胞膜具有 ______的功能特點。細胞膜____________側分布著糖被,具有_____________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質,蛋白質是一切生命活動的體現者。下圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程,科學家發現:一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上,這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就被送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解。整個過程如圖二所示。請分析回答:

(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。如果縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的主要組成成分,則物質③是________,由________合成的。

(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質

_________;如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質④,其中的堿基是胸腺嘧啶,則某種單糖A是________,④是組成________的單位

(3)蛋白質在生物體內具有多種重要功能,根據圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是____________。泛素調節的蛋白質降解過程中所需能量主要來自________物質的氧化分解。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果割除幼鼠的胸腺,則此鼠的免疫狀況是( 。
A.有全部的細胞免疫能力
B.喪失一切免疫能力
C.有全部的體液免疫能力
D.保留部分體液免疫能力

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【題目】如圖是DNA的復制圖解,請據圖回答下列問題:

(1)DNA復制發生在 期。

(2)過程稱為 。

(3)指出中的子鏈: 。

(4)過程必須遵循 原則。

(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復制具有 特點。

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【題目】科學家在四膜蟲體內發現一種基本組成單位為核苷酸的核酶。下列有關核酶的說法錯誤的是

A. 徹底水解可產生CO2H20 B. 作用條件比較溫和

C. 能降低相關化學反應的活化能 D. 不在細胞質的核糖體中合成

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【題目】分析下列有關微生物材料,回答問題:

如圖中的4支試管代表4種微生物(固氮菌、產甲烷菌、酵母菌、幽門螺桿菌)在半固體培養基中的生長狀態,其中乙試管代表幽門螺桿菌的生長狀態。如表則表示2號培養基的成分與含量。

(1)幽門螺桿菌的代謝類型可能是_________________________。

(2)甲、丙、丁三個試管中的微生物可能分別是______________________、_________。

(3)在2號培養基中加入人體血清后能否培養乙肝病毒,試說明原因____________________。

(4)丁試管中的微生物在2號培養基內不能生長,原因是_____________________________。但與圓褐固氮菌同時接種在2號培養基上可以正常生長是因為_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物進化與多樣性的敘述,正確的是

A一個物種的形成或絕滅,不會影響其他物種的進化

B物種之間的共同進化都是通過生存斗爭實現的

C生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

D有性生殖的出現推動了生物進化,增強了生物的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人患急性腸胃炎時,往往會有抽搐的癥狀,原因是

A. 失水過多 B. 炎癥造成人體吸收糖類減少

C. 炎癥造成人體吸收無機鹽(如鈣)減少 D. 炎癥造成人體吸收氨基酸減少

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