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【題目】某番茄中有一種三體(6號染色體有三條),其基因型為AABBb。三體在減數分裂聯會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯會形成一個二價體,另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體。下列有關敘述錯誤的是

A. 該三體番茄為雜合子,自交后代會出現性狀分離

B. 從變異的角度分析,三體的形成屬于染色體數目變異

C. 該三體番茄產生4種基因型的花粉,且比例為1∶1∶1∶1

D. 該三體番茄的根尖分生區細胞經分裂產生子細胞的基因型仍為AABBb

【答案】C

【解析】

由圖可知,該番茄多了一條6號染色體,屬于染色體數目變異。

A、該三體番茄為雜合子,自交后代會出現性狀分離,即會出現隱性性狀bbA正確;

B、三體多了一條染色體,屬于染色體數目變異,B正確;

C、基因型為AABBb的三體經減數分裂可以產生ABBABb、AB、Ab 4種基因型的花粉,其比例為1221,C錯誤;

D、該三體番茄的根尖分生區細胞進行有絲分裂,產生子細胞的基因型仍為AABBb,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是基因型為Aa的個體不同分裂時期的圖像,請根據圖像判定每個細胞發生的變異類型(

A.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變

B.①基因突變或基因重組 ②基因突變 ③基因重組

C.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變或基因重組

D.①基因突變或基因重組 ②基因突變或基因重組 ③基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關植物代謝的問題

1顯示了黃瓜葉肉細胞中的部分化學反應。

1)圖1中過程①稱為______,此過程發生的場所是______。圖1中能產生ATP的過程有______(寫出編號)。

2)某晴天上午10時左右,過程①的反應強度______過程④(填“>”、“<”或“二”)。此時反應③過程中需要CO2來源于______。

3)在CO2存在條件下,將黃瓜植株從明處移到暗處后,三碳化合物的濃度變化趨勢是______,請寫出分析過程______。

增施CO2是提高溫室植物產量的主要措施之一。但有人發現,隨著增施CO2時間的延長,植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因,研究者以黃瓜為材料進行實驗,結果如圖2。

4)由圖2可知,常溫+CO2處理組在超過29天后,凈光合速率開始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+CO2組的淀粉含量與凈光合速率的變化趨勢______(“相同”、“相反”),說明葉綠體中淀粉的積累對光合作用的進行可能有______作用。

5)由圖2可知,在增施CO2情況下,適當升高溫度可以______(“提高”、“降低”)光合作用速率。這可能是由于升高溫度促進了淀粉分解為可溶性糖。圖中支持該假設的證據是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞“自噬作用”的發現曾獲諾貝爾獎。據圖分析下列選項正確的是

A. 溶酶體起源于高爾基體,可降解失去功能的細胞結構并將產物全部運出細胞

B. 高爾基體參與分泌蛋白的合成與加工及轉運

C. 線粒體在降解之前可氧化分解葡萄糖并提供能量

D. 據圖可得出生物膜系統存在間接的聯系,其成分與結構具有相似性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種染色體結構變異如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 染色體斷片發生了顛倒

B. 染色體發生了斷裂和重新組合

C. 該變異是由染色單體分離異常所致

D. 細胞中的遺傳物質出現了重復和缺失

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【題目】如圖表示真核細胞內某DNA片段上遺傳信息的傳遞過程,其中①-④表示物質,a、 b、c表示過程。請分析回答:

(l)能識別密碼子的物質是[ ]____,遺傳信息表達的過程指圖中的____(填字母)。

(2)a過程參與的酶是____。若a過程發生差錯會導致____(變異類型)。誘變育種時,被處理的生物個體中性狀改變的個體數遠少于a過程實際發生差錯的個體數,其原因在于____。(答出一項即可)

(3)由②的核苷酸序列可確定①的核苷酸序列,其依據是____,若在②上起始密碼子后插入三個核苷酸,合成的④中除在甲硫氨酸(起始密碼子決定)后多—個氨基酸外,其余的氨基酸序列沒有發生變化,這說明____

(4)若④參與構成的蛋白質進入到線粒體基質中發揮作用,則它可能參與有氧呼吸的第___階段,該過程揭示出基因對性狀的控制方式是_________。

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【題目】為獲得玉米多倍體植株,采用以下技術路線。據圖回答:

(1)可用______________對圖中發芽的種子進行處理。

(2)篩選鑒定多倍體時,剪去幼苗根尖固定后,經過解離、漂洗、染色、制片,觀察_____區的細胞。若裝片中的細胞均多層重疊,原因是__________________________。統計細胞周期各時期的細胞數和細胞染色體數。下表分別為幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的統計結果。

幼苗

計數項目

細胞周期

間期前期中期后期末期

甲株

細胞數

細胞染色體數

x1

x2

x3

x4

x5

/

/

y

2y

/

乙株

細胞染色體數

/

/

2y

4y

/

可以利用表中數值_________________________,比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。

(3)依表結果,繪出形成乙株的過程中,誘導處理使染色體數加倍的細胞周期及下一個細胞周期的染色體數變化曲線______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體免疫部分過程的示意圖。請據圖回答:

1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是______

2)甲、乙的名稱分別是__________________,乙的化學本質是____________。

3)目前普遍認為,__________________調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的體細胞中有24條染色體,在一般正常情況下,它的初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞中染色體數目,DNA分子含量,分別依次是

A. 24、12、12和24、12、12

B. 24、24、12和24、12、12

C. 48、24、12和24、24、12

D. 24、12、12和48、24、12

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