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11.甲、乙、丙、丁四個燒杯,分別加入100mL體積分數為3%的過氧化氫溶液,分別將它們的pH調節到3、5、7、9,取等量新鮮蘿卜的提取液分別加到四個燒杯中,都有氣體產生;將加入四個燒杯中提取液的量減半,重復上述實驗,甲、乙、丙、丁四個燒杯,分別加入100mL體積分數為3%的過氧化氫的含量變化,結果如下圖。下列判斷正確的是    

A.曲線B是第一次實驗的結果

B.兩次實驗的差異是由pH值不同造成的

C.曲線A和B反映出提取液的量不同,過氧化氫酶的最適pH不同

D.用點燃的衛生香檢驗氣體產生情況時,pH為7的一組中更容易熄滅

【答案】A

解析:本題探究過氧化氫在不同pH條件及不同量的提取液條件下分解的快慢;或探究等量的提取液在不同pH條件下對過氧化氫分解的影響及同種不同量提取液在相同pH條件下對過氧化氫分解的影響。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆陜西省五校高三第三次聯考理綜生物部分試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)近年來,黃河中下游流域水質富營養化嚴重,水體發綠發臭時有發生,對漁業和居民生活用水構成嚴重威脅。請回答:
(1)黃河中下游流域水質惡化主要是由藍藻、綠藻引起的,從生態系統的營養結構看,藍藻屬于________。為解決黃河中下游流域水體發綠問題,有人建議在水體發綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:

類別
青魚
鰱魚
鳙魚
鯉魚
食性
螺獅
浮游植物
浮游動物
雜食
你認為最適宜投放的魚類是__________________。
(2)從生物防治的角度看,還應該在黃河中下游流域中放養其他有經濟價值的水生生物(如蝦、蟹等),你認為這樣做的生態學意義是____________________________。
(3)下表是對黃河中下游流域生態系統營養級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102千焦/m2/年)。則該生態系統中能量從第二營養級傳遞到第三營養級的效率是     ﹪(保留一位小數)。
 
A
B
C
D
E
Pg
15.9
870.7
0.9
141.0
211.5
Pn
2.8
369.4
0.3
61.9
20.1
R
13.1
501.3
0.6
79.1
191.4
(4)有人認為黃河中下游流域水體富營養化的原因與水質中富含N、P等礦質元素有關。為了證明水體富營養化是由氮和磷引起的,因此設計了下面實驗:從泛著綠色的池塘中取水,并進行如下處理:
A.靜置4小時,倒去上清液,留下藻類,加清水。如此重復3次;
B.再加水至1000mL,混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中;
C.在甲燒杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙燒杯中____________;在丙燒杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁燒杯中____________;
D.將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養5天,取得水樣。
請完成以上實驗過程“          ”中的內容,并回答以下問題:
①“A”步驟處理的目的是________________________________________________。
②你預計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是________,理由是____________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南開封高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)某河流水質富營養化嚴重,水體發綠發臭時有發生,對居民生活用水構成嚴重威脅。請回答下列問題:

(1)水質惡化主要是由藍藻、綠藻引起的。為解決該河流水體發綠問題,有人建議在水體發綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:

你認為最適宜投放的魚類是____。

(2)從生物防治的角度看,還應該放養其他有經濟價值的水生生物(如蝦、蟹等),你認為這樣做的生態學意義是        

(3)有人認為水質富營養化的原因與水質中富含N、P等物質有關。為了證明水體富營養化是由N、P引起的,因此設計了下面實驗。

從泛著綠色的池塘中取水,并對水樣進行如下處理:

①靜置4小時,倒去上清液,留下藻類,加蒸餾水混勻。如此重復3次;

②再添加蒸餾水至l000mL,混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中;

③在甲燒杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙燒杯中     ;在丙燒杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁燒杯中____;

④將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養5天。

⑤分別取水樣標號甲、乙、丙、丁,用抽樣調查法分別測定藻類數量,并做相應數據處理。

請完成以上實驗過程“       ”中的內容,并回答以下問題:

a.①步驟處理的目的是____。

b.你預計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是      ,理由是      

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省五校高三第三次聯考理綜生物部分試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)近年來,黃河中下游流域水質富營養化嚴重,水體發綠發臭時有發生,對漁業和居民生活用水構成嚴重威脅。請回答:

(1)黃河中下游流域水質惡化主要是由藍藻、綠藻引起的,從生態系統的營養結構看,藍藻屬于________。為解決黃河中下游流域水體發綠問題,有人建議在水體發綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:

類別

青魚

鰱魚

鳙魚

鯉魚

食性

螺獅

浮游植物

浮游動物

雜食

你認為最適宜投放的魚類是__________________。

(2)從生物防治的角度看,還應該在黃河中下游流域中放養其他有經濟價值的水生生物(如蝦、蟹等),你認為這樣做的生態學意義是____________________________。

(3)下表是對黃河中下游流域生態系統營養級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102千焦/m2/年)。則該生態系統中能量從第二營養級傳遞到第三營養級的效率是      ﹪(保留一位小數)。

 

A

B

C

D

E

Pg

15.9

870.7

0.9

141.0

211.5

Pn

2.8

369.4

0.3

61.9

20.1

R

13.1

501.3

0.6

79.1

191.4

(4)有人認為黃河中下游流域水體富營養化的原因與水質中富含N、P等礦質元素有關。為了證明水體富營養化是由氮和磷引起的,因此設計了下面實驗:從泛著綠色的池塘中取水,并進行如下處理:

A.靜置4小時,倒去上清液,留下藻類,加清水。如此重復3次;

B.再加水至1000mL,混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中;

C.在甲燒杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙燒杯中____________;在丙燒杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁燒杯中____________;

D.將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養5天,取得水樣。

請完成以上實驗過程“           ”中的內容,并回答以下問題:

①“A”步驟處理的目的是________________________________________________。

②你預計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是________,理由是____________。

 

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