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(4分)某學校生物興趣小組利用酵母菌開展探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化的實驗。

 (1)在實驗中,如果血球計數板的一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是            。對于壓在小方格界線上的酵母菌,正確的計數方法是                        。

 (2)下表是某小組記錄的實驗結果:

時間

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

酵母菌數

(萬個/毫升)

32

127

762

824

819

821

820

從表中的數據可以得出結論:酵母菌的種群數量呈          型增長。第4天開始,酵母菌種群數量增長基本停止,推測影響酵母菌種群數量增長的環境因素有               (舉一例)。

 

【答案】

(1)增加稀釋倍數   計數相鄰兩邊及其夾角   (2)S  營養物質、代謝廢物、pH或溶氧等

【解析】

試題分析:(1)如果血球計數板的一個小方格內酵母菌過多,說明溶液過濃,應當增加稀釋倍數。血球計數板的正確的計數方法是計數相鄰兩邊及其夾角。(2)觀察表格,酵母菌數量從一開始的不斷增加,到第4天后,數量保持一個最大值不變,達到了K值,說明酵母菌的種群數量呈S型增長;酵母菌種群數量增長基本停止,可能影響因素有營養物質、代謝廢物、pH或溶氧等。

考點:本題考查種群數量變化曲線和酵母菌的計數,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某學校生物興趣小組利用假期對當地A、B、C三種類型的野菊地和其生存環境進行調查。記錄如下表:

                 表一    不同調查面積的野菊數量統計結果

          表二  近五個月植物種群變化的調查結果匯總如下:(單位/株·m2

年份

種名

1月

2月

3月

4月

5月

車前草

0

0.3

1.4

2.0

3.0

婆婆納

1.3

1.4

1.7

2.8

3.2

狗尾草

0.8

1.3

1.5

2.2

1.6

野菊

0.4

2.0

2.5

3.4

5.4

(1)①表一中A、B、C三種類型的野菊對環境的抵抗力穩定性由強到弱的順序是      。

②表二中狗尾草與野菊的之間的關系是(    ), 狗尾草數量4月份時有所增加,其原因是          

              。

③試在所給的坐標系中繪出野菊和狗尾草的種群密度的變化曲線。

(2)同學小王在調查該野菊種群密度時,設計如下調查步驟:

① 選取40cm×40cm為最佳樣方面積。

② 在該物種分布較密集的地方取5個樣方。

③ 計數每個樣方內該植物的個體數。若計數結果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計值。

請指出以上設計步驟中的錯誤并加以改正。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)某學校生物興趣小組利用酵母菌開展相關的探究實驗。
(1)探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化。
①在實驗中,如果血球計數板的一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是_______________。對于壓在小方格界線上的酵母菌,正確的計數方法是_______________________。在計數時,按以下順序操作________(填字母),稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部,再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數。
A.多余培養液用濾紙吸去 B.蓋玻片蓋放在計數室上
C.吸管吸取培養液滴于蓋玻片邊緣
②下表是某小組記錄的實驗結果:

時間
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
酵母菌數(萬個/毫升)
32
127
762
824
819
821
820
從表中的數據可以得出結論:酵母菌的種群數量呈       型增長。第4天開始,酵母菌種群數量增長基本停止,根據所學的知識,推測影響酵母菌種群數量增長的環境因素有__________________(舉一例)。
(2) 在上述實驗的基礎上,該小組繼續探究某環境因素對酵母菌細胞呼吸方式的影響,得如下結果。
氧濃度(%)
a
b
C
d
產生CO2的量(mol)
9
12.5
15
30
產生酒精的量(mol)
9
6.5
6
O
據表可知:實驗的自變量是________,在氧氣濃度為d時,酵母菌進行________呼吸。

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)某學校生物興趣小組利用酵母菌開展相關的探究實驗。

 (1)探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化。

①在實驗中,如果血球計數板的一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是_______________。對于壓在小方格界線上的酵母菌,正確的計數方法是_______________________。在計數時,按以下順序操作________(填字母),稍待片刻,待酵 母菌細胞全部沉降到計數室底部,再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數。

A.多余培養液用濾紙吸去 B.蓋玻片蓋放在計數室上

 C.吸管吸取培養液滴于蓋玻片邊緣

②下表是某小組記錄的實驗結果:

時間

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

酵母菌數(萬個/毫升)

32

127

762

824

819

821

820

從表中的數據可以得出結論:酵母菌的種群數量呈        型增長。第4天開始,酵母菌種群數量增長基本停止,根據所學的知識,推測影響酵母菌種群數量增長的環境因素有__________________(舉一例)。

(2) 在上述實驗的基礎上,該小組繼續探究某環境因素對酵母菌細胞呼吸方式的影響,得如下結果。

氧濃度(%)

a

b

C

d

產生CO2的量(mol)

9

12.5

15

30

產生酒精的量(mol)

9

6.5

6

O

據表可知:實驗的自變量是________,在氧氣濃度為d時,酵母菌進行________呼吸。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省四校高二零班聯考生物(理)試卷 題型:綜合題

(7分)某學校生物興趣小組利用酵母菌開展相關的探究實驗。

 (1)探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化。

①在實驗中,如果血球計數板的一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是_______________。對于壓在小方格界線上的酵母菌,正確的計數方法是_______________________。在計數時,按以下順序操作________(填字母),稍待片刻,待酵 母菌細胞全部沉降到計數室底部,再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數。

A.多余培養液用濾紙吸去 B.蓋玻片蓋放在計數室上

 C.吸管吸取培養液滴于蓋玻片邊緣

②下表是某小組記錄的實驗結果:

時間

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

酵母菌數(萬個/毫升)

32

127

762

824

819

821

820

從表中的數據可以得出結論:酵母菌的種群數量呈        型增長。第4天開始,酵母菌種群數量增長基本停止,根據所學的知識,推測影響酵母菌種群數量增長的環境因素有__________________(舉一例)。

(2) 在上述實驗的基礎上,該小組繼續探究某環境因素對酵母菌細胞呼吸方式的影響,得如下結果。

氧濃度(%)

a

b

C

d

產生CO2的量(mol)

9

12.5

15

30

產生酒精的量(mol)

9

6.5

6

O

據表可知:實驗的自變量是________,在氧氣濃度為d時,酵母菌進行________呼吸。

 

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