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三種果蠅均不含等位基因,控制性狀的基因符號和基因所在染色體編號如下表.
類型性狀 ①野生型 ②白眼型 ③殘翅型 染色體
眼色 紅眼B 白眼b 紅眼B X(Ⅰ)
翅型 長翅V 長翅V 殘翅v
若要通過一次雜交實驗得到基因型為VvXbY的果蠅,選作的親本組合是(  )
A、父是野生型,母是白眼型
B、父是白眼型,母是殘翅型
C、母是白眼型,父是殘翅型
D、父是野生型,母是殘翅型
考點:伴性遺傳
專題:
分析:根據題意和圖表分析可知:一對等位基因位于一對同源染色體上,其遺傳方式符合基因的分離規律,對于題目給出的任意一對等位基因(Bb、Vv)來說,其遺傳都遵循分離規律;其中位于X染色體上的B、b基因的遺傳方式為伴性遺傳;兩對或兩對或兩對以上的非等位基因分別位于兩對以上的非同源染色體上,其遺傳方式遵循基因的自由組合規律.
解答: 解:根據題意和圖表分析可知:野生型雄性個體的基因型為VVXBY、野生型雌性個體的基因型為VVXBXB;白眼型雄性個體的基因型為VVXbY、白眼型雌性個體的基因型為VVXbXb;殘翅型雄性個體的基因型為vvXBY、殘翅型雌性個體的基因型為vvXBXB.因此,要通過一次雜交實驗得到基因型為VvXbY的果蠅,選作的親本組合應該是VVXbXb和vvXBY,產生的后代是VvXbY和VvXBXb
故選:C.
點評:本題考查基因自由組合定律和伴性遺傳的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

俄羅斯緊急情況部官員2007年12月12日表示,俄羅斯南部一處養雞場最近被發現有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5萬多只雞.若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發生如圖免疫反應(A、B為有關的物質),下列各種分析正確的是(  )
A、禽流感病毒H5N1侵入機體后,T細胞細胞周期可能會變短
B、效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質,B物質的化學本質是脂類
C、T細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細胞和效應T細胞
D、A物質為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

在真核細胞中,DNA存在于(  )
A、細胞核中
B、細胞質中
C、細胞核和細胞質中
D、細胞核、線粒體、葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

人進入寒冷環境時,身體不會發生的變化是(  )
A、皮膚血管收縮
B、皮膚的血流量增加
C、汗腺分泌活動減弱
D、代謝活動增強

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如圖中A圖表示某些生態系統的能量錐體圖,P為生產者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.B圖是將A圖中的各營養級所含有的能量進行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級所利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量.下列說法不正確的是(  )
A、b+c+d+e為本年度流入該生態系統的總能量
B、c1表示初級消費者中被次級消費者所同化的量
C、b和d之一可代表生產者傳遞給分解者的能量
D、初級消費者產生的糞便中所含的能量是包含在c中的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人的心肌細胞中,比上皮細胞數量顯著多的細胞器是(  )
A、核糖體B、內質網
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變按發生部位可分為體細胞的突變a和生殖細胞的突變b兩種.則(  )
A、均發生于有絲分裂的間期
B、a主要發生于有絲分裂的間期,b主要發生于減數第一次分裂前的間期
C、均發生于減數第一次分裂前的間期
D、a發生于有絲分裂間期,b發生于減數第二次分裂前的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為一個鼠群遷入一個新環境后的種群增長曲線,其中最可能表示因種內斗爭加劇而限制鼠群數量增長的曲線段是(  )
A、ABB、BCC、CDD、AC

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科目:高中生物 來源: 題型:

現代生物科技專題
如圖表示用顯微注射法導入目的基因獲得轉基因鼠的過程,據圖回答.
(1)培育轉基因哺乳動物時,與用早期胚胎細胞相比較,受精卵的優勢是
 

受精卵可以從供體母鼠體內獲得,也可以通過體外受精獲取.若受精卵細胞從供體母鼠體內獲得,其基本過程是:首先對供體母鼠用促性腺激素進行
 
處理,再通過自然交配或人工受精完成受 精,最后通過
 
從供體母鼠輸卵管中獲得受精卵.
(2)過程Ⅲ表示受精卵經過體外培養,形成早期胚胎,再移植到受體母鼠體內.培養過程中,培養液添加一定量的
 
,以防止雜菌污染;在含有5%CO2的培養箱中進行培養,CO2的主要作用是
 

(3)用顯微注射技術將目的基因導入受體細胞,需要構建基因表達載體,目的是
 

(4)在獲得目的基因的過程中,PCR技術相當重要.PCR擴增反應中加入引物的作用是
 
,加入DNA聚合酶的作用是
 

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同步練習冊答案
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