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下圖一表示三個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向進行了相關實驗。聯系圖解回答下列問題 

 (1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為___________,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)______________;

(2)刺激圖中b點,則b點發生的膜電位變化是           ,圖中                點可發生興奮;

(3)若刺激d點,圖中_________點可發生興奮;

(4)由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的______________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____________個。

(5)由此說明:興奮在一個神經元上的傳導是__________。興奮在兩個神經元間的傳遞是_________。

圖二是圖一中某個突觸放大模式圖,請據圖二回答(括號內寫標號)

(6)用箭頭在圖下方的長框中標出神經沖動的傳遞方向。

(7)圖中①和②都是[③]_________上的特殊蛋白質,②的離子通透性改變是與⑦中所含的化學物質_________作用的結果。

(8)維持Na+,K+濃度在細胞內外的差異,與[    ]  ________  的代謝活動密切相關。

(9)若⑥內的氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑥外的氧分壓為A’,二氧化碳分壓為B’,則它們的大小關系為:A______ 于A’,B______ 于B’。

 

【答案】

 

(1)神經中樞   ①②③④⑤   (2)由外正內負變成內正外負   acde     

(3)ce  (4)胞體或樹突   3  (5)雙向的  單向的  (6) ←  

(7)突觸后膜;(神經)遞質    (8)[⑥]線粒體 (9)小;大。

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 2.1通過神經系統的調節練習卷(帶解析) 題型:綜合題

(2009年洛陽檢測)下圖甲是縮手反射的相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯系,據圖回答下列問題:

(1)圖甲中f表示的結構是____________,圖乙是圖甲中____________(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,圖乙中的B是下一個神經元的________________________________。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是__________。興奮不能由B傳到A的原因是___________________________________。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為____________。若刺激圖丙中b點,圖中________點可產生興奮,圖丙中共有突觸________個。
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過____________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________融合,通過A細胞的________作用,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B細胞產生__________,使突觸后膜的電位發生變化。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省莘縣實驗高中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖一表示三個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向進行了相關實驗。聯系圖解回答下列問題  

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為___________,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)______________;
(2)刺激圖中b點,則b點發生的膜電位變化是          ,圖中               點可發生興奮;
(3)若刺激d點,圖中_________點可發生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的______________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____________個。
(5)由此說明:興奮在一個神經元上的傳導是__________。興奮在兩個神經元間的傳遞是_________。
圖二是圖一中某個突觸放大模式圖,請據圖二回答(括號內寫標號)
(6)用箭頭在圖下方的長框中標出神經沖動的傳遞方向。
(7)圖中①和②都是[③]_________上的特殊蛋白質,②的離子通透性改變是與⑦中所含的化學物質_________作用的結果。
(8)維持Na+,K+濃度在細胞內外的差異,與[    ]  ________ 的代謝活動密切相關。
(9)若⑥內的氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑥外的氧分壓為A’,二氧化碳分壓為B’,則它們的大小關系為:A______ 于A’,B______ 于B’。

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科目:高中生物 來源:2015屆內蒙古高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲是縮手反射的相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯系,據圖回答下列問題:(每空2分,共18分)

(1)圖甲中f 表示的結構是             ,圖乙是甲圖中d 的亞顯微結構放大模式圖,包括                                           三部分。

(2)縮手反射時,圖乙中興奮從A傳到B的信號物質是__________,由B上的“受體”與相應信號物質結合,引起B細胞產生__________,使B的電位發生變化。

(3)圖丙中若①代表小腿上的感覺神經末梢,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為____________。若刺激圖丙中b點,圖中________點還可產生興奮,圖丙中共有突觸________個。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(除標出外每空1分,計14分)下圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯系,其中“一○一<”表示從樹突到細胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經元模式圖)。據圖回答:

(1)甲圖中f表示的結構是                    ,乙圖是甲圖中       (填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的                             。

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是                  。興奮       (能或否)由B傳到A,并給出原因                                                              (2分)。

(3)丙圖是甲圖的一段,如丙圖所示,如果在電極a的左側給一適當刺激,此時A.b之間會產生電流,其方向是                    ;電流計c的指針會發生         次方向            (填“相同”或“相反”)的偏轉。

(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過               包裝加工,形成突觸小包,突觸小泡再與               融合,通過A細胞的               作用,進入突觸間隙。

(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B細胞產生               ,使突觸后膜的電位發生變化。

 

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