【題目】如圖所示 a、b、c 為不同區域人口年齡組成的三種類型圖,則分別屬于增長型和 衰退型的是( )
A.a 和 bB.a 和 cC.b 和 cD.b 和 a
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【題目】(銀負載二氧化鈦)作為一種常見的半導體光催化劑,在可見光照射下不僅可殺滅飲用水中的細菌等微生物,降解水中的有機化合物,還能循環利用,因此被廣泛使用。某研究小組制備了
空心微球懸濁液,現欲探究不同載銀量的
空心微球的殺菌性能。回答下列問題:
(1)培養大腸桿菌:制備適宜大腸桿菌生長的培養基,將培養皿、培養基等置于________中滅菌20min;在無菌環境中倒平板,待平板冷凝后,將平板倒置,是為了________;將大腸桿菌制備成菌懸液,分離純化。
(2)殺菌性能檢測:挑取菌落制成菌懸液,用________(工具)接種于無菌平板表面,使其均勻生長,布滿平板;將浸透了________的小濾紙片(實驗組)和浸透了________的小濾紙片(空白對照),分別放在涂布好的平板的不同位置;將平板置于恒溫箱中培養一段時間,觀察記錄________。
(3)測定飲用水所含的大腸桿菌數目,還有一種特別的方法:將已知體積的飲用水過濾后,將________放在加入________的培養基上(大腸桿菌菌落呈黑色),根據黑色菌落的數目,可計算出水樣中大腸桿菌的數量。這種計數方法較實際值有誤差的原因是________。
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【題目】科學家通過下列實驗見下圖進行探究:①用頭發將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發育成胚胎。下列關于細胞核的敘述中,不正確的是( )
A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B.實驗①中,b部分細胞屬于實驗組,a部分屬于對照組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中形成對照
D.實驗不能說明細胞的壽命與細胞核的關系
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【題目】如圖是某物質跨膜運輸的示意圖,據圖分析錯誤的是( )
A.該物質跨膜運輸的順序為丙→乙→丁→甲
B.葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞的方式與該物質的運輸方式相同
C.該物質跨膜運輸過程中需要消耗 ATP
D.用藥物抑制載體蛋白的活性會影響該物質的運輸速率
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【題目】人和動物體內,溫度、pH、血糖的含量、水和無機鹽含量等都處于相對穩定狀態,而這種相對穩定是通過復雜的調節實現的。回答下列問題:
(1)在炎熱的夏季,當人走進空調房間時,房間內的冷空氣會刺激冷覺感受器,受刺激部位的細胞膜對________________的通透性增加,使興奮部位膜內側陽離子濃度____________(填“高于”或“低于”)膜外側。所產生的興奮會沿傳入神經傳到_______________形成冷覺。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是____________________,該激素的分泌一方面是因血糖濃度升高直接刺激胰島 B 細胞的分泌活動,另一方面是下丘腦可通過神經系統分泌________________來控制胰島B 細胞的分泌活動。
(3)已知導致糖尿病的病因有多種,下圖表示糖尿病患者出現的一種機制,圖中 R 為抗體、T 為靶細胞膜上 S 的受體。當 T 與 S 特異性結合時,能促進________,從而降低血糖濃度,而該患者體內的______產生的 R 也能與 T 結合,導致靶細胞膜上與 S 結合的 T 的數量大大減少,甚至沒有 T 與 S 結合,由此可推斷該種糖尿病還是一種____________病。
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【題目】下列敘述與所給的概念模型不相符的是( )
A.若該圖表示能量流動,則E可表示羊攝入的能量,F可代表羊同化的能量,G、H可分別代表被下一營養級攝入的能量和羊糞便中的能量
B.若該圖表示誘變育種,則E可表示誘變因素,F可代表處理材料,G、H可說明變異的不定向性
C.若該圖表示無氧呼吸,則E可表示葡萄糖,F可代表丙酮酸,G可代表CO2和酒精,H可代表乳酸
D.若該圖表示體液免疫,則E可表示抗原和淋巴因子,F可代表B細胞,G、H可分別代表漿細胞和記憶細胞
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【題目】如圖表示哺乳動物胚胎發育過程的幾個階段,下列敘述正確的是( )
A.發育的先后順序為A→C→BB.C時期開始出現細胞分化
C.6是滋養層,7是囊胚腔D.A時期的細胞具有發育上的全能性
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【題目】在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用甲圖的實驗裝置測量 1 小時內密閉容器中 CO2 的變化量,繪成曲線如乙圖所示。下列敘述中,錯誤的是( )
A.a~b 段,葉綠體中 ADP 從基質向類囊體膜運輸
B.該綠色植物前 30 分鐘真正光合速率平均為 50 ppm CO2/min
C.適當提高溫度進行實驗,該植物光合作用的光飽和點將下降
D.若第 10 min 時突然黑暗,葉綠體基質中三碳化合物的含量將增加
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【題目】如圖所示,某一化學反應進行到t1時,加入一定量的酶,該反應在最適條件下進行直到終止。以下敘述不正確的是
A. 酶可降低該反應的活化能 B. t1~t2反應速率逐漸減慢
C. t2時酶失去活性 D. 適當降低反應溫度t2右移
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