下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是
A．生物與生物之間、生物與無機環境的共同進化導致生物多樣性
B．濕地可以調節氣候、凈化污水，體現了生物多樣性的間接價值
C．基因重組導致多種等位基因的產生，從而形成遺傳多樣性
D．就地保護是對生物多樣性最有效的保護
科目：高中生物 來源： 題型：
30．下列關于生物多樣性的敘述中正確的是
A．大氣中二氧化碳的含量增加會造成溫室效應，但不會影響生物的多樣性
B．減少化石燃料的燃燒可減輕臭氧層的破壞，有利于保護生物的多樣性
C．森林、草地對水土的保持作用是生物多樣性直接價值的體現
D．人工授精、組織培養和胚胎移植技術可保護生物多樣性
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇阜寧中學高二上期期中考試生物卷（文）（解析版） 題型：選擇題
為了人類的可持續發展，必須保護生物的多樣性。下列關于生物多樣性的敘述中，正確的是
A．生物多樣性就是指物種多樣性
B．就地保護是保護生物多樣性的有效措施之一
C．外來物種入侵增加了本地生物多樣性
D．保護生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發利用
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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型：選擇題
下列關于生物多樣性的敘述不正確的是
A.生物界的豐富多彩，起控制作用的是DNA的多樣性
B.DNA分子結構的多樣性主要表現為4種堿基配對方式的多樣性
C.生物界的多樣性是由蛋白質的多樣性體現的
D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性
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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
下列關于生物多樣性的說法正確的是
A．生物圈內所有的生物構成了生物的多樣性?
B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性?
C．紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值?
D．生物多樣性的潛在價值就是其生態功能?
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：必修二第七章現代生物進化理論 題型：選擇題
下列關于生物多樣性的說法不正確的是( )
A．地球上所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性
B．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性
C．對人類來說，生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價值和潛在的使用價值
D．保護生物多樣性就是在物種及生態系統兩個層次上采取保護戰略和措施
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