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【題目】性激素、抗體、纖維素和DNA中都含有的元素是

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S

【答案】A

【解析】性激素為固醇類,組成元素有C、H、O,抗體為蛋白質,組成元素有C、H、O、N,纖維素為糖類,組成元素有C、H、O,DNA組成元素為C、H、O、N、P,故他們都含有的元素是C、H、O,故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中為生理過程9ah為物質名稱,請回答:

1能吸收光能的物質a分布在葉綠體的 ,光反應為暗反應提供的物質是 2發生的場所分別是

3上述過程中,能夠產生ATP的過程是

4較強光照下,過程中d的移動方向是從 填場

5假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內ec量的變化是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體油菜子葉在加有3%蔗糖的MS培養基和僅含瓊脂的瓊脂培養基上培養,其體內的IAA 氧化酶活性和細胞分裂素氧化酶活性變化如下圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 加有3%蔗糖的MS培養基中培養的子葉衰老速度慢

B. IAA氧化酶活性和細胞分裂素氧化酶活性變化趨勢基本一致

C. IAA氧化酶活性增高可能是引起衰老植物體內IAA下降的重要原因

D. IAA和細胞分裂素的作用是相互對抗的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖實驗裝置是用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式(假設葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請回答下列問題:

(1)實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是_____________。實驗裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是__________________________

(2)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是_____________;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是_____________。(在a—d中選擇填空)

a.有氧呼吸 b.無氧呼吸 C.有氧呼吸和無氧呼吸并存 d.有氧呼也和無氧呼吸都不存在

(3)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置對照裝置。對照裝置應如何設置?____________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞凋亡的敘述中,不正確的是

A. 發生在生物個體的生長發育過程中

B. 受到基因的控制

C. 細胞壞死也是凋亡的一種形式

D. 按照一定程序發生的細胞死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是科學家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的的結果,下圖二表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,回答下列相關問題:

1)促進莖生長的生長素最適濃度是_________mol/L,此濃度對根生長的效應是__________(促進、抑制)。弱項培養無根豆芽,配制的生長素濃度最好為__________10-1010-810-4mol/L

2)圖一體現了不同器官對生長素的反應敏感程度_________(相同、不同),D點對應的生長素濃度對莖生長的效應是___________(促進、抑制)。

3)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端,即只能單方向運輸,稱為______________

4)科學獎將休眠狀態的糖楓種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個月,就可以使種子提前萌發,這種方法叫層積處理。圖二中可以看出脫落酸對種子的萌發起_________作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在__________ 關系,各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受一種激素的調節,而是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實驗,此半透膜只允許水分子和單糖分子通過,向a側加入質量分數為5%的蔗糖溶液,向b側加入質量分數為5%的葡萄糖溶液,初始狀態如圖,則剛開始時和最終時的液面高低分別為(  )

A. a高于b,a高于b

B. a高于b,a低于b

C. a低于b,a高于b

D. a低于b,a低于b

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【題目】假設將標號為甲、乙、丙的同一種植物細胞(假設植物細胞的細胞液濃度相同,實驗前后細胞均保持活性)分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中,一段時間后得到如圖所示狀態(原生質層不再變化)。據圖分析推理正確的是( )

①實驗前蔗糖溶液濃度為a>b>c

②實驗后蔗糖溶液濃度為a>b>c

③實驗后丙細胞的吸水能力最強

④實驗后細胞液濃度丙>乙>甲

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【題目】下圖為人體某種遺傳病的產生機理示意圖。據圖分析,以下說法正確的是

A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質,過程①和②分別表示轉錄和翻譯

B. 過程①需要RNA聚合酶的催化,該酶與RNA—端的特定序列相結合

C. 由圖可知,翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由左向右移動

D. 該圖體現了基因通過控制蛋白質結構直接控制生物的性狀

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