選取生理狀況相同的二倍體草莓（2N=14）幼苗若干，隨機分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽，得到實驗結果如圖所示．下列有關敘述中，正確的是（ ）| A、實驗的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時間 |
| B、高倍鏡下觀察草莓根尖細胞的臨時裝片，發現分裂中期染色體數目為14或28 |
| C、誘導成功率的高低與處理天數成正比 |
| D、用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天，誘導成功率較高 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體 |
| B、該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系 |
| C、a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質的加工及運輸過程 |
| D、圖解中的過程在原核細胞中也可以進行 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖所示是某種農作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關說法正確的是（ ）| A、Ⅳ過程和Ⅴ過程都需要逐代自交的方式獲得品種⑥ |
| B、通過Ⅵ過程獲得品種⑥常用的化學試劑是秋水仙素，使染色體數目加倍，主要作用于細胞分裂的后期 |
| C、通過Ⅵ過程獲得的作物中，全部都是我們需要的品種 |
| D、如果這種作物從播種到收獲種子需要一年的時間，則過程Ⅰ→Ⅴ大約需要3到8年的時間，而Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ只需要2到3年的時間就可以 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、真核細胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學反應的順利進行 |
| B、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的主要場所 |
| C、真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質 |
| D、精子的壽命較卵細胞短，體現了動物細胞全能性有一定的限制 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、在白天和夜晚的相同時間內，棉苗的吸水量有差異 |
| B、在白天和夜晚的相同時間內，棉苗對Ca2+的吸收量有差異 |
| C、在相同的時間內，棉苗吸收K+的量與吸收Ca2+的量有差異 |
| D、在相同的時間內，棉苗吸收水的量與吸收Ca2+的量有差異 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、葡萄糖分解成乳酸 |
| B、葡萄糖分解成CO2和H2O |
| C、丙酮酸徹底氧化分解 |
| D、ATP水解成ADP和Pi |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、①可以用于表示細胞分裂的前期 |
| B、染色體螺旋化程度最高可在①時 |
| C、間期用②表示最恰當 |
| D、③可表示細胞分裂完成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 |
| B、核基因轉錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質中參與翻譯過程 |
| C、DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
| D、DNA復制、轉錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、該生物發生了可遺傳變異 |
| B、染色體組加倍后，該生物的基因組成一定發生了改變 |
| C、染色體組加倍后，形成了新物種 |
| D、染色體組加倍后，不能用顯微鏡觀察到 |
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