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如圖甲、乙分別表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結構,請據圖回答:
(1)圖中[2]、[4]、[7]、[9]等一些結構共同構成了細胞的
 
 系統,其中結構[2]在細胞與環境之間進行
 
 和信息傳遞過程中起著決定性作用.
(2)與自然界中碳循環直接相關的細胞器是
 
 (填編號);能發生堿基互補配對的細胞器有
 
 (填編號).
(3)如果乙細胞屬于人的效應B細胞和人的骨髓瘤細胞融合后的雜交瘤細胞,該雜交瘤細胞從培養基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 
,在培養雜交瘤細胞生產單克隆抗體的過程中,雜交瘤細胞中染色體組數最多是
 
 個.
(4)臨床研究發現一種叫“神經性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據此推測它的致病基因可能在圖中[
 
]
 
 上.
考點:物質循環和能量流動的基本規律及其應用,細胞膜的功能,細胞的生物膜系統,物質跨膜運輸的方式及其異同
專題:
分析:圖甲是植物細胞模式圖,圖乙是動物細胞模式圖.1為細胞壁、2 為細胞膜、3為液泡、4為核膜、5為核糖體、6為線粒體、7為高爾基體、8為葉綠體、9為內質網,10為核仁.
解答: 解:(1)細胞中的所有具有膜結構的細胞結構組成細胞的生物膜系統,即圖中[2]、[4]、[7]、[9]等一些結構共同構成了細胞的生物膜系統,其中結構[2]細胞膜在細胞與環境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞過程中起著決定性作用.
(2)自然界中與碳循環直接相關的細胞器是8葉綠體與6線粒體;能發生堿基互補配對的細胞器有5為核糖體、6為線粒體、8為葉綠體.
(3)該雜交瘤細胞從培養基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是主動運輸.由題意分析可知,雜交瘤細胞是異源四倍體,所以在培養雜交瘤細胞生產單克隆抗體的過程中,在有絲分裂后期染色體組數最多是8個.
(4)根據題意該疾病只能通過母親遺傳給后代,符合細胞質遺傳的特點,所以它的致病基因可能在圖中[6]線粒體上. 

故答案是:
(1)生物膜  物質運輸、能量交換
(2)6和8  5、6、8
(3)主動運輸   8
(4)6 線粒體
點評:本題考查細胞膜的功能、細胞的生物膜系統、物質跨膜運輸的方式及其異同等知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體水和無機鹽平衡的說法正確的是( 。
A、血鈉含量下降時,垂體后葉釋放的抗利尿激素會增加
B、激素調節和神經調節在水和無機鹽的平衡中都起作用
C、大量出扦或嚴重腹瀉使體液丟失,都會引起抗利尿激素分泌減少
D、通常體內物質代謝產生的水量與體表排出的水量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與遺傳變異有關的敘述,正確的是(  )
A、《婚姻法》規定禁止近親結婚,是因為該項措施能降低遺傳病的發病率
B、基因重組可以通過產生新的基因,表現出性狀的重新組合
C、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素能抑制紡錘體的形成
D、若DNA中某堿基對改變,則其控制合成的蛋白質分子結構肯定會發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族遺傳系譜圖,已知甲。ɑ蛴肁、a表示)為一種常染色體遺傳。埢卮穑

(1)乙。ɑ蛴肂、b表示)的遺傳方式為
 

(2)Ⅲ2個體的基因型是
 
.如果Ⅱ6不攜帶甲病致病基因,則圖中Ⅲ2與Ⅲ3結婚生一對同卵雙胞胎,兩個孩子都得病的概率是
 

(3)Ⅱ5個體在形成生殖細胞時,控制乙病的基因和正;虻姆蛛x發生在
 
時期.
(4)如果通過抽取血液來獲得基因樣本,則檢測的是
 
細胞中的基因.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖.據圖回答:

(1)寫出光合作用的總反應式
 

(2)比較A、B植物呼吸作用,其中呼吸作用較強的是
 
植物.當二氧化碳凈吸收為0時,植物細胞中可以產生ATP的場所有
 

(3)當光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的因素主要是
 
 (答出兩點).如果在圖中M點突然停止光照,短期內由于
 
(限制因素)使葉綠體內C3化合物的含量會發生變化.
(4)當平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y),假設白天和黑夜的時間各為12h,A植物一晝夜中有機物積累量的變化是
 
(減少或增加).
(5)在光照強度為Z時,A植物光合作用產生的葡萄糖為
 
mg/(m2h).(保留兩位小數)
(6)對B植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強度在
 
klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國的Blackman通過實驗研究發現光合作用包括兩個完全不同的過程.根據他的實驗結果設計如圖的裝置:將一小枝黑藻倒放于稀釋的NaHCO3溶液中(作為CO2的來源),并用100W的燈泡從遠處慢慢移向裝置,發現距離裝置1m時,開始有氣泡放出,且在一定范圍內,隨著距離的拉近,氣泡釋放量增多.
(1)由資料閱讀可以看出,這個實驗裝置是為了研究光合作用和
 
的關系.
(2)實驗裝置中放出的氣體是
 
,是在光合作用的
 
階段釋放出來的.該階段是在
 
進行的.
(3)實驗中測得的氣體釋放量
 
(填寫大于、小于或等于)黑藻真正的光合作用釋放的氣體量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物蒸騰作用的敘述,正確的是( 。
A、沒有蒸騰作用,根系就不能吸收水分
B、沒有蒸騰作用,根系就不能吸收礦質元素
C、蒸騰作用散失水分引起根系吸水,是消耗ATP的過程
D、蒸騰作用有利于水分在導管內的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖細胞Ⅰ、Ⅱ和物質E、F的關系可能是( 。

細胞Ⅰ細胞Ⅱ物質E物質F
A下丘腦細胞垂體細胞促甲狀腺激素受體
B致敏T細胞細菌淋巴因子受體
C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺素受體
D傳出神經元傳入神經元神經遞質受體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿中Na+和Cl-所起的作用是(  )
A、維持血漿的滲透壓
B、維持血漿的酸堿度
C、維持體溫衡定37℃
D、維持血漿的粘稠度

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同步練習冊答案
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