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豌豆素是野生型豌豆天然產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。用兩個無法產生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型豌豆進行雜交實驗,F1自交得F2,結果如下:
研究表明,決定產生豌豆素的基因A對a為顯性。但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制豌豆素的產生。
(1)根據以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為_______、________、_________。
(2)第Ⅲ組的F2中,無豌豆素豌豆的基因型有______種。若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為______。
(3)為鑒別第Ⅱ組F2中無豌豆素豌都的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無豌豆素的植秣,則其基因型為___________;若后代中___________,則其基因型為____________。
(4)現有純種親本4,其基因型與上表中親本均不同,它與其他豌豆雜交所得的F1中,_______(填“有”或“沒有”)能產生豌豆素的植株。
(5)進一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為豌豆素的。而基因B和b本身并不直接表達性狀,但基因B能抑制基因A的表達。請在下面方框內嘗試用概念圖(文字加箭頭的形式)的方式解釋上述遺傳現象:
(l)AAbb    aabb    AABB
(2)7    5/9
(3)AABB     出現有豌豆素的植株(或有豌豆素的植株與無豌豆素的植株之比為1:3)    AABb
(4)沒有
(5)見下圖
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:011屆安徽省淮南九中高三第八次月考(理綜)生物部分 題型:單選題

Ⅰ.(12分)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使 T 細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖,請據圖回答:

(1)精神因素使 T 細胞活性下降,引起機體生成抗體能力降低的原因是             
(2)由圖可知,神經系統可通過突觸前膜____________________直接調節免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。
(3)維持機體穩態離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是________________(至少填兩種)等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現;二是通過細胞間的接觸實現信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給 T 細胞是通過__________________
途徑實現的。
(4)若抗體結合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為___________________________。
(5)當神經纖維受到刺激時膜外的電位變化是                         
Ⅱ.(15分)豌豆素是野生型豌豆天然產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。用兩個無法產生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型豌豆進行雜交實驗,F1自交得F2,結果如下:

組別
親本
F1表現
F2表現

突變品系1×野生型
有豌豆素
3/4有豌豆素,1/4無豌豆素

突變品系2×野生型
無豌豆素
1/4有豌豆素,3/4無豌豆素

突變品系1×突變品系2
無豌豆素
3/16有豌豆素,13/16無豌豆素
研究表明,決定產生豌豆素的基因A對a為顯性。但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制豌豆素的產生。
⑴根據以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為            
⑵第Ⅲ組的F2中,無豌豆素豌豆的基因型有  種。若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為    
⑶為鑒別第Ⅱ組F2中無豌豆素豌豆的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無豌豆素的植株,則其基因型為        ;若后代中          ,則其基因型為       
⑷現有純種親本4,其基因型與上表親本均不同,它與其他豌豆雜交的F1中,  (有/沒有)能產生豌豆素的植株。
⑸進一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為豌豆素的。而基因B-b本身并不直接表達性狀,但基因B能抑制基因A的表達。請在右側方框內嘗試用概念圖(文字加箭頭的形式)的方式解釋上述遺傳現象。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省上高二中高二上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

豌豆素是野生型豌豆天然產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。用兩個無法產生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型豌豆進行雜交實驗,F1自交得F2,結果如下:

組別
親本
F1表現
F2表現

突變品系1×野生型
有豌豆素
3/4有豌豆素,1/4無豌豆素

突變品系2×野生型
無豌豆素
1/4有豌豆素,3/4無豌豆素

突變品系1×突變品系2
無豌豆素
3/16有豌豆素,13/16無豌豆素
研究表明,決定產生豌豆素的基因A對a為顯性。但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制豌豆素的產生。
(1)根據以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為            
(2)第Ⅲ組的F2中,無豌豆素豌豆的基因型有  種。
(3)為鑒別第Ⅱ組F2中無豌豆素豌豆的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無豌豆素的植株,則其基因型為        ;若后代中          ,則其基因型為       
(4)現有純種親本4,其基因型與上表親本均不同,它與其他豌豆雜交的F1中,  (有/沒有)能產生豌豆素的植株。
(5)進一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為豌豆素的。而基因B-b本身并不直接表達性狀,但基因B能抑制基因A的表達。請在右側方框內嘗試用概念圖(文字加箭頭的形式)的方式解釋上述遺傳現象。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東萊蕪高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(1 1)豌豆是遺傳學研究良好的實驗材料。豌豆素是野生型豌豆天然產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。已知基因A通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為豌豆素。而基因Bb本身并不直接表達性狀,但基因B能抑制基因A的表達(兩對等位基因位于兩對同源染色體上)。研究人員用兩個無法產生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)分別與純種野生型豌豆進行雜交實驗,得到F1,? Fl自交得到F2,結果如下:

(1)根據以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為__________________________________________

(2)IIIF2中無豌豆素豌豆的基因型有________種,其中能穩定遺傳的個體占_________

(3)請解釋突變品系1和突變品系2在無法產生豌豆素的遺傳機制上的不同。

(4)為鑒別表中第IIF2中有豌豆素豌豆的基因型,研究人員利用該豌豆自交,并進行了相關統計,請預測實驗結果并得出相應的結論。

①若后代___________,則其基因型為______________________________

②若后代___________,則其基因型為______________________________

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建安溪一中、德化一中高三摸底聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆素是野生型豌豆天然產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。用兩個無法產生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型豌豆進行雜交實驗,F1自交得F2,結果如下:

組別

親本

F1表現

F2表現

突變品系1×野生型

有豌豆素

3/4有豌豆素,1/4無豌豆素

突變品系2×野生型

無豌豆素

1/4有豌豆素,3/4無豌豆素

突變品系1×突變品系2

無豌豆素

3/16有豌豆素,13/16無豌豆素

研究表明,決定產生豌豆素的基因A對a為顯性。但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制豌豆素的產生。

⑴根據以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為                     

⑵第Ⅲ組的F2中,無豌豆素豌豆的基因型有      種。若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為    

⑶為鑒別第Ⅱ組F2中無豌豆素豌豆的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無豌豆素的植株,則其基因型為          ;若后代中       ,則其基因型為        

⑷現有純種親本4,其基因型與上表親本均不同,它與其他豌豆雜交的F1     

(有/沒有)能產生豌豆素的植株。

 

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科目:高中生物 來源:11屆安徽省高三第八次月考(理綜)生物部分 題型:選擇題

Ⅰ.(12分)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使 T 細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖,請據圖回答:

(1)精神因素使 T 細胞活性下降,引起機體生成抗體能力降低的原因是             

(2)由圖可知,神經系統可通過突觸前膜____________________直接調節免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。

(3)維持機體穩態離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是________________(至少填兩種)等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現;二是通過細胞間的接觸實現信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給 T 細胞是通過__________________

途徑實現的。

(4)若抗體結合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為___________________________。

(5)當神經纖維受到刺激時膜外的電位變化是                         

Ⅱ.(15分)豌豆素是野生型豌豆天然產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。用兩個無法產生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型豌豆進行雜交實驗,F1自交得F2,結果如下:

 

組別

親本

F1表現

F2表現

突變品系1×野生型

有豌豆素

3/4有豌豆素,1/4無豌豆素

突變品系2×野生型

無豌豆素

1/4有豌豆素,3/4無豌豆素

突變品系1×突變品系2

無豌豆素

3/16有豌豆素,13/16無豌豆素

研究表明,決定產生豌豆素的基因A對a為顯性。但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制豌豆素的產生。

⑴根據以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為            

⑵第Ⅲ組的F2中,無豌豆素豌豆的基因型有  種。若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為    

⑶為鑒別第Ⅱ組F2中無豌豆素豌豆的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無豌豆素的植株,則其基因型為         ;若后代中          ,則其基因型為       

⑷現有純種親本4,其基因型與上表親本均不同,它與其他豌豆雜交的F1中,  (有/沒有)能產生豌豆素的植株。

⑸進一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為豌豆素的。而基因B-b本身并不直接表達性狀,但基因B能抑制基因A的表達。請在右側方框內嘗試用概念圖(文字加箭頭的形式)的方式解釋上述遺傳現象。

 

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