A、種間競爭 | B、種內競爭 |
C、種內互助 | D、互利共生 |
科目:高中生物 來源: 題型:
P | 灰身(♀)×黑身(♂) | 紅眼(♀)×白眼(♂) |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 紅眼:白眼=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦S區受損患者表現為聽不懂別人的談話,也不會講話 |
B、下丘腦與調節體溫、水鹽平衡等功能有關 |
C、腦干有維持生命活動必要的中樞如呼吸和心血管中樞 |
D、脊髓內有調節軀體運動等生命活動的高級中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①② | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多余的糖可以轉化為必需氨基酸 |
B、糖類、脂肪和蛋白質的代謝只可相互轉化不能相互制約 |
C、胰島素是能夠降低血糖的唯一激素 |
D、胰高血糖素促進肝臟和肌肉細胞的糖元分解為葡萄糖補充血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺失 | B、增添 |
C、替換 | D、插入和缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 |
B、用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現混現用 |
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
D、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、快速的基因突變速率可使一些植物迅速適應外界環境的變化 |
B、經研究表明生物進化的原材料僅通過基因突變提供的 |
C、該項研究結果顯示的基因突變速率或許同樣適用于人類的脫氧核糖核酸 |
D、快速發生基因突變可能是一些植物僅在幾代后便能抵御特定除草劑的原因之一 |
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