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下列有關微生物的實驗室培養相關敘述，正確的是


  1. A.
    對實驗操作空間、操作者衣著和手，進行滅菌
  2. B.
    培養基配制好應先滅菌，然后立即倒平板
  3. C.
    接種操作應在酒精燈火焰附近進行
  4. D.
    培養細菌時，需將pH調至酸性
C
試題分析：對實驗操作空間、操作者衣著和手，進行清潔和消毒；培養基配制好應先滅菌，然后待培養基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板；培養細菌時需將pH調至中性或微堿性。
考點：考查微生物的實驗室培養的知識。
點評：難度較小，熟記微生物的實驗室培養。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：上海市嘉定區2011屆高三上學期第一次質量調研生物試題 題型：071

分析下列有關微生物的實驗，回答問題：

某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”。

實驗材料：菌種和無菌馬鈴薯培養液、試管、血球計數板（2 mm×2 mm方格）、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數方法：①血球計數板，帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對血細胞、微生物的計數。②將含有酵母菌的培養液滴在血球計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。

根據以上敘述回答下列問題：

1、根據所學知識，該課題的實驗假設是：開始在資源和空間無限多的環境中，酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于________，酵母菌呈“S”型增長。

2、本實驗沒有另設置對照實驗，原因是________。該實驗是否需要重復實驗？________，試解釋原因________。

3、在吸取培養液制片前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是________。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是________。對于壓在小方格界線上的酵母菌，應當怎樣計數？________。

4、請你設計表格處理實驗的數據。

5、在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列有關微生物的實驗，回答問題：

某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”。

實驗材料：菌種和無菌馬鈴薯培養液、試管、血球計數板（2mm×2mm方格）、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數方法：①血球計數板，帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對血細胞、微生物的計數。②將含有酵母菌的培養液滴在血球計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。

根據以上敘述回答下列問題：

（1）根據所學知識，該課題的實驗假設是：開始在資源和空間無限多的環境中，酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于                                ，酵母菌呈“S”型增長。

（2）本實驗沒有另設置對照實驗，原因是                               。該實驗是否需要重復實驗？         ，試解釋原因                                       。

（3）在吸取培養液制片前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是                           。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是                      。對于壓在小方格界線上的酵母菌，應當怎樣計數？                              。

（4）請你設計表格處理實驗的數據。

（5）在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題：                                                                。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年上海市嘉定區高三上學期第一次質量調研生物試卷 題型：綜合題

分析下列有關微生物的實驗，回答問題：

某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”。

實驗材料：菌種和無菌馬鈴薯培養液、試管、血球計數板（2mm×2mm方格）、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數方法：①血球計數板，帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對血細胞、微生物的計數。②將含有酵母菌的培養液滴在血球計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。

根據以上敘述回答下列問題：

（1）根據所學知識，該課題的實驗假設是：開始在資源和空間無限多的環境中，酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于                                ，酵母菌呈“S”型增長。

（2）本實驗沒有另設置對照實驗，原因是                               。該實驗是否需要重復實驗？         ，試解釋原因                                       。

（3）在吸取培養液制片前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是                           。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是                      。對于壓在小方格界線上的酵母菌，應當怎樣計數？                              。

（4）請你設計表格處理實驗的數據。

（5）在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題：                                                                。

 

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科目：高中生物 來源：海南省模擬題 題型：實驗題

分析下列有關微生物的實驗，回答問題：
某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”。
實驗材料：菌種和無菌馬鈴薯培養液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。
酵母菌的顯微計數方法：①血球計數板，帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對血細胞、微生物的計數。②將含有酵母菌的培養液滴在血球計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。根據以上敘述回答下列問題：
(1)根據所學知識，該課題的實驗假設是：開始在資源和空間無限多的環境中，酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于____________，酵母菌呈“S”型增長。
(2)本實驗沒有另設置對照實驗，原因是____________。該實驗是否需要重復實驗？__________，試解釋原因____________。
(3)在吸取培養液制片前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是_________。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是_______。對于壓在小方格界線上的酵母菌，應當怎樣計數？__________。
(4)請你設計表格處理實驗的數據。
(5)在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題______________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆上海市嘉定區高三上學期第一次質量調研生物試卷 題型：綜合題

分析下列有關微生物的實驗，回答問題：
某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”。
實驗材料：菌種和無菌馬鈴薯培養液、試管、血球計數板（2mm×2mm方格）、滴管、顯微鏡等。
酵母菌的顯微計數方法：①血球計數板，帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對血細胞、微生物的計數。②將含有酵母菌的培養液滴在血球計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。
根據以上敘述回答下列問題：
（1）根據所學知識，該課題的實驗假設是：開始在資源和空間無限多的環境中，酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于                               ，酵母菌呈“S”型增長。
（2）本實驗沒有另設置對照實驗，原因是                              。該實驗是否需要重復實驗？        ，試解釋原因                                      。
（3）在吸取培養液制片前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是                          。如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是                     。對于壓在小方格界線上的酵母菌，應當怎樣計數？                             。
（4）請你設計表格處理實驗的數據。
（5）在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題：                                                               。

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