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【題目】血漿是人體內環境的重要組成部分,其穩態的維持是機體進行正常生命活動的必要條件.請回答下列問題:

(1)正常情況下,機體血糖濃度維持在相對穩定狀態.由甲圖可知,參與機體血糖調節的激素除⑤腎上腺素外,還有②________、③_______.人體內激素作用的結果往往會反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做____________調節.

(2)下丘腦可通過有關神經的作用參與血糖的調節.若乙圖為調節過程中部分結構示意圖,則圖中涉及_____個神經元,這些神經元所處的人體內環境為_________.圖中d點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現為__________

(3)血液中的吞噬細胞吞噬并分解多種病原體,該免疫類型為_________免疫;此外,在體液免疫過程中,吞噬細胞能夠對病原體進行必要的攝取和處理,結合其他細胞的作用,使相應細胞受到刺激并經過一系列的增殖分化,成為能分泌相應抗體的____________細胞.

【答案】 胰島素 胰高血糖素 (負)反饋 4 組織液 外負內正 非特異性 漿

【解析】試題分析:據圖甲分析,血糖濃度升高時,胰島B細胞(①)分泌胰島素(②),使得血糖濃度降低;血糖濃度降低時,胰島A細胞(④)合成并分泌胰高血糖素(③),腎上腺分泌腎上腺素(⑤),使得血糖濃度升高。圖乙中是4個神經細胞,所處的內環境是組織液,b受到刺激后是興奮狀態,膜電位會變為內正外負。

(1)參與血糖調節的激素有腎上腺素、②胰島素和③胰高血糖素,其中胰高血糖素與腎上腺素在血糖升高方面起協同作用,都能升高血糖.人體內激素作用的結果往往會反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做反饋調節。
(2)由圖可知,本題中共有4個神經元,神經元屬于組織細胞,所處的內環境為組織液.圖中d點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現為外負內正。
(3)吞噬細胞在非特異性免疫中直接消滅抗原,在特異性免疫中抗原的處理方面也起了重要作用,最終引起漿細胞分泌抗體。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖.請據圖分析:

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細胞內不含有的細胞器有_____(填標號).若B是衣藻細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有_____.若B是藍藻細胞,其細胞質中的細胞器則只有_____

(2)若A是昆蟲的肌細胞,則該細胞中的細胞器[]_____較多,因為該細胞的生理活動需要_____多.

(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于[]_____.如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[]_____

(4)若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用_____染液著色,用B作觀察⑥的實驗材料是否可以?_____,原因_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G(葡萄糖轉運蛋白)基因與空質粒連接,構建表達載體。將空質粒和上述兩種表達載體分別轉入三組蛋白G缺陷細胞,在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下,測定三組細胞的葡萄糖轉運速率,結果如下圖。下列敘述錯誤的是

A. I組實驗的目的是排除空質粒對實驗結果的影響

B. II、III組葡萄糖轉運速率隨葡萄糖濃度增加而減小

C. 由實驗結果推測蛋白C是一種葡萄糖轉運蛋白

D. 實驗結果表明蛋白C的轉運功能強于蛋白G

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】活細胞內合成酶的原料是(
A.脂肪酸
B.核苷酸
C.氨基酸
D.氨基酸或核苷酸

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【題目】下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述,正確的是

A.應該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素

B. 即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素

C.為獲得10ml提取液,研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

D. 層析完畢后應迅速記錄結果,否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中,其無氧呼吸過程會以乳酸為主要產物的是(
A.密閉塑料袋中蘋果的細胞
B.用于制作酒精的酵母菌
C.劇烈奔跑時的馬骨骼肌細胞
D.澆水過多的青菜根部細胞

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【題目】“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”此詩句描寫了西湖的風光,結合生物學知識回答以下問題:

(1)西湖中生活的所有生物構成__________,所有的清荷構成__________

(2)生活于西湖的微生物如一個細菌屬于個體生命系統嗎? _______

(3)如圖為某生物的細胞結構模式圖

①該細胞為_________細胞(填“原核”或“真核”),它有一個環狀DNA分子,位于________區域。

②在顯微鏡下看到的細胞結構如上圖所示,實際的鞭毛位置應該在_________(填“左側”或“右側”).

(4)青蛙在繁殖季節里繁殖了無數只小青蛙,聯系親代和子代的遺傳信息的載體是__________

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【題目】圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖,圖中A、B、C、D表示生態系統的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統中部分生物間的食物關系。請據圖分析回答:

(1)圖乙中的生物對應圖甲中的_______(用字母表示)。在①、③過程中碳以________形式進行循環。

(2)如要調查該生態系統中蒲公英的種群密度,通常采用_______法。

(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、 發育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養級的同化量可表示為________

(4)圖乙中,若蛇的食物有4/5來自鼠,1/5來自蛙。則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物_____kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變為1/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的________

(5)該草原曾發生過火災,但此后又慢慢恢復,該過程屬于______演替,從生態系統的角度分析,這體現了生態系統具有自我調節能力,這種能力的大小主要取決于________________

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【題目】某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應的曲線圖,請據圖回答:

(1)圖1表示玉米種子在暗處萌發過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環境中約經過20天左右幼苗死亡并被細菌感染而腐爛。

①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是__,種子萌發過程中有機物總量的變化趨勢為__(填“增加”或“減少”),在此環境下種子萌發過程中會發生的生理活動有_______(從下列選項中選擇)。

A.光合作用 B.呼吸作用

C.有絲分裂 D.氨基酸脫水縮合

②幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于______

(2)如圖2、3分別表示在適宜的溫度條件下環境中某些因素與植物光合作用的關系。

如圖2所示:即使CO2濃度超過B點,光合作用強度不再增強,此時若能為暗反應提供更多的______,光合作用強度還會繼續增強;如果將玉米改為小麥,其他條件不變,則圖中的A點將向______移。

②如圖3所示:B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是______;C點時,玉米葉肉細胞中產生ATP的結構有______________

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