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【題目】剪去行道樹主干的頂端，能更好地遮蔭，其依據的原理是（）
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.頂端優勢
D.光合作用

【答案】C
【解析】解：行道樹主干的頂端存在時，頂端優先生長，而側枝的生長受到抑制，即具有頂端優勢，故剪去主干的頂端是為了解除頂端優勢，使側芽生長，能更好的遮蔭．故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關知識，掌握生長素的作用：表現出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖只表示果蠅（2n=8)一次細胞分裂某一階段（圖中1～2)的核DNA數或染色體數或染色體組數變化情況。下列相關敘述，錯誤的是

A. 若該圖表示減I過程中核DNA分子數目變化的某一階段，則a=8

B. 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數目變化的某一階段，則a=2

C. 若著絲點分裂發生在E點之后（不含E點），則該圖示的細胞進行減數分裂

D. 若CD段沒有發生同源染色體分離，則該圖示的細胞進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內臟器官周圍，則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列細胞的敘述，正確的是

A．硝化細菌在擬核區轉錄出mRNA

B．乳酸菌在細胞質基質中產生二氧化碳

C．藍藻細胞在葉綠體內產生氧氣

D．大腸桿菌通過無絲分裂進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學構建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，分析并回答相關問題：
（1）分析圖中數字代表的含義： 1-- ；2-- ；4-- ；6-- 。
（2）圖中的8代表能量，其中（大量或少量）貯存在ATP中。
（3）物質1→2的變化場所發生在。催化反應2→CO2的酶分布在。
（4）圖中的物質6 來自于（填“葉綠體”、“外界”或“葉綠體和外界”）。