右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160)，圖中曲線可以說(shuō)明 ( )
A．食物短缺降低了蝌蚪的存活率
B．蝌蚪變態(tài)所需的時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān)
C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān)
D．高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明
A. 食物短缺降低了蝌蚪存活率
B.每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān)
C.一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān)
D.高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明
A．食物短缺降低了蝌蚪存活率
B．每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度呈負(fù)相關(guān)
C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度呈正相關(guān)
D．高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明
A.食物短缺降低了蝌蚪存活
率
B.每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān)
C.一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān)
D.高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省滁州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明 
| A．食物短缺降低了蝌蚪存活率 |
| B．每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān) |
| C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān) |
| D．高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小 |
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