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下列關于“生物圈2號”實驗的敘述,錯誤的是(  )。

A.建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統

B.“生物圈2號”中設置了生產者、消費者、分解者三大功能類群

C.“生物圈2號”完全模擬地球條件

D.“生物圈2號”實驗的失敗,使人們認識到與自然和諧共處的重要性

 

【答案】

C

【解析】“生物圈2號”不能完全模擬地球條件,結果導致空氣中CO2含量增加,生態平衡打破。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于“生物圈2號”實驗的敘述,錯誤的是


  1. A.
    建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統
  2. B.
    “生物圈2號”中設置了生產者、消費者、分解者三大功能類群
  3. C.
    “生物圈2號”完全模擬地球條件
  4. D.
    “生物圈2號”實驗的失敗,使人們認識到與自然和諧共處的重要性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“生物圈2號”實驗的敘述錯誤的是

A.建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統

B.“生物圈2號”中設置了生產者、消費者、分解者三大功能類群

C.“生物圈2號”完全模擬地球條件

D.“生物圈2號”實驗的失敗,使人們認識到與自然和諧共處的重要性

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三上學期第一次調研考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于“生物圈2號”實驗的敘述不正確的是

A.建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統

B.“生物圈2號”中設置了生產者、消費者、分解者三大功能類群

C.“生物圈2號”完全模擬地球條件

D.“生物圈2號”實驗的失敗,使人們認識到與自然和諧共處的重要性

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東省高二第二學期期末考試生物試題 題型:選擇題

下列關于“生物圈2號”實驗的敘述錯誤的是

A.建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統

B.“生物圈2號”中設置了生產者、消費者、分解者三大功能類群

C.“生物圈2號”完全模擬地球條件

D.“生物圈2號”實驗的失敗,使人們認識到與自然和諧共處的重要性

 

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