12.下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.當鼠全部被消滅后,鷹至少要獲得0.01Q1的能量
B.人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的第一營養(yǎng)級能量
C.可通過標志重捕法對鼠的種群密度進行調(diào)查
D.當此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,鼠的種群數(shù)量的增長速率為0
科目:高中生物 來源: 題型:
12.下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.當鼠全部被消滅后,鷹至少要獲得0.01Q1的能量
B.人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的第一營養(yǎng)級能量
C.可通過標志重捕法對鼠的種群密度進行調(diào)查
D.當此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,鼠的種群數(shù)量的增長速率為0
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科目:高中生物 來源:2010年四川省綿陽市高二下學期期末教學質(zhì)量測試生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請回答以下問題:
(1)若狼被捕殺,數(shù)量首先減少的是________,原因是_________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是_______。若美洲獅的食物2/3來至鹿,1/3來至浣熊,則美洲獅的體重每增加3 kg,至少需要消耗青草______kg。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的生物在生態(tài)學上可稱為__________________。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“”表示碳的流動方向。請回答:
①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母表示)。
②在物資循環(huán)的過程中,同時伴隨著_______________。若生產(chǎn)者有5000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可能增重_______________kg。
③C中碳元素主要以___________________的形式存在,若其含量呈上升趨勢,會對環(huán)境造成不良影響,這一不良影響稱之為_________________,為緩解這一影響,你認為應采取的有效措施是_____________________________________________________________。
(2)我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,現(xiàn)在保護環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務。下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,請根據(jù)圖回答問題:
①兩者既有捕食關系,又有競爭的種群類是_______________________,既是第三營養(yǎng)級有是第四營養(yǎng)級的生物是___________________________。
②生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較這種調(diào)節(jié)能力相對較小,原因是_______________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年四川省綿陽市高二下學期期末教學質(zhì)量測試生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請回答以下問題:
(1)若狼被捕殺,數(shù)量首先減少的是________,原因是_________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是_______。若美洲獅的食物2/3來至鹿,1/3來至浣熊,則美洲獅的體重每增加3 kg,至少需要消耗青草______kg。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的生物在生態(tài)學上可稱為__________________。
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