下圖是某細胞及有關生理過程的示意圖,請據圖回答相關問題。
(1)若圖中7代表干擾素,則此細胞為 細胞,該細胞能夠與 -發生特異性結合;若圖中7代表胰高血糖素,則此細胞所處的內環境為 。
(2)根據圖中細胞有[ ] ,可以推知此細胞的呼吸作用離不開氧氣。
(3)過氧化氫是在有氧條件下產生的對細胞有毒害作用的物質,它能使厭氧型生物在有氧存在時代謝受抑制,這是因為厭氧型生物細胞中不含分解過氧化氫的酶。請設計實驗證明上述解釋的正確性。
實驗材料:略
實驗步驟:
第一步:分別將等量的根瘤菌(需氧菌)和甲酸甲烷桿菌(厭氧菌)加水后粉碎,過濾后取得濾過液。
第二步:取試管3支。并編為1、2、3號。
第三步:3支試管均加入2mL ,然后1號試管加人lmL 。
2號試管加入 ,3號試管加入 ,振蕩各試管。
第四步: 號試管有氣體產生,可采甲 檢驗氣體性質。
實驗結果及結論:如果 則說明上述解釋正確。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(1)下圖是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示).根據有關知識回答下列問題。
①控制LDL受體合成的是__________性基因,基因型為__________的人血液中膽固醇含量高于正常人。
②調查發現在人群中每1000000人中有一個嚴重患者,那么正常基因的頻率是 _______。
③由圖可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進入細胞的方式是___________,這體現了細胞膜的結構特點是___________________________________。
④下圖是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個同時患這兩種病的孩子的幾率是_____________,為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進行的產前診斷方法是______________。
(2)兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色體上。其中,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因。
①已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環但有一定次序的完全顯隱性關系(即如果b1對b2顯性,b2對b3顯性,則b1對b3顯性)。為研究b1、b2、b3、b4之間的顯性關系,有人做了以下雜交試驗(子代數量足夠多,雌雄都有):
甲:純種青毛兔×純種白毛兔——F1為青毛兔
乙:純種黑毛兔×純種褐毛兔——f1為黑毛兔
丙:F1青毛兔×f1黑毛兔
請推測雜交組合丙的子一代可能出現的性狀,并結合甲、乙的子代情況,對b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系做出相應的推斷:
a. 若表現型及比例是__________________,則b1、b2、b3對b4顯性,b1、b2對b3顯性,b1對b2顯性(可表示為b1>b2>b3>b4,以下回答問題時,用此形式表示)。
b. 若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是__________________。
c. 若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是__________________。
②假設b1>b2>b3>b4。若一只灰色雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。該灰毛雄兔的基因型是__________________。若讓子代中的青毛兔與白毛兔交配,后代的表現型及比例是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:四川省棠湖中學高2010級考前適應訓練(理綜生物)卷 題型:綜合題
I.請回答下列與高中生物實驗有關的內容。
(1)將發芽小麥種子的研磨液置于試管中,加入現配的斐林試劑加熱至沸騰,試管中出現磚紅色沉淀。說明發芽的小麥種子中含有 。
(2)在盛有10mL 3%過氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發芽小麥種子研磨液時,試管中有大量氣泡生成,將點燃的衛生香插入試管,火焰變得明亮,這一實驗證明發芽的小麥種子中含有 。
(3)利用小麥葉片進行“葉綠體色素提取與分離”實驗,層析時在濾紙條上擴散速度最快的色素是 。
(4)為了研究小麥染色體數目.大小和形態特征,應以顯微鏡觀察并計數小麥根尖的分生區處于 期的細胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部,則該根尖分生區前期細胞中的染色體數目與處理前比較其數目可能為 條。(處理前小麥染色體數目為42條)
(5)實驗證明,青蛙體色的變化與環境的亮度有關,如將普通的暗色青蛙放在明亮處,膚色逐漸變亮,再放到暗處,膚色又逐漸變暗;如果在明亮處,給此蛙注射一種垂體分泌的激素,其體色逐漸變暗,但不久后又慢慢恢復亮色。請根據上述資料回答下列問題:
請設計一個實驗驗證在上述青蛙體色隨環境的變化亮度變化過程中,接受刺激的部位是眼睛而不是皮膚。實驗步驟:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
預測現象及結論:
現象: 。
結論: 。
II.下圖1是某生態系統能量流動的定量分析圖解(I.II.III代表三個營養級,能量單位為百萬千焦);圖2是該生態系統相關內容模式圖。請據圖回答:
(1) 圖1數據正確,但是有一箭頭方向錯誤,請指出并改正: 。
(2)圖1中未標記出II的呼吸量,其呼吸量應為 百萬千焦(結果保留1位小數)。
(3)圖2若表示該生態系統中的食物網,則應做怎樣的最小改正 ;共有
條食物鏈。
(4)圖2若表示生態系統中的能量流動,C可表示 。
(5)圖2若表示生態系統的碳循環,C可表示 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇無錫高三上期期中調研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖l是高等動物細胞亞顯微結構示意圖,圖2是某植物根尖及局部結構的放大示意圖。據圖回答:
(1)圖l中 (填圖中標號)是控制物質進出細胞的結構,其功能特點是 。若該細胞能分泌抗體,則與合成、加工、分泌抗體相關的具膜細胞器是 (填圖中標號);若該細胞為癌細胞,往往容易擴散轉移,主要原因是由于癌細胞的細胞膜上 減少所致。
(2)若觀察植物細胞的有絲分裂,應選取根尖 (填圖中字母)部分制作臨時裝片。該臨時裝片放在光學顯微鏡下觀察,處于 期的細胞數目最多。
(3)在有絲分裂過程中,圖1中會周期性解體、消失和重建的結構是 (填圖中標號)。
(4)圖l中的結構8與某種單鏈物質的合成有關,該物質進入細胞質時,需要經過 層生 物膜。
(5)圖2中細胞l、2的形態結構和生理功能存在差異的根本原因是 。
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科目:高中生物 來源:四川省高2010級考前適應訓練(理綜生物)卷 題型:綜合題
I.(15分)請回答下列與高中生物實驗有關的內容。
(1)將發芽小麥種子的研磨液置于試管中,加入現配的斐林試劑加熱至沸騰,試管中出現磚紅色沉淀。說明發芽的小麥種子中含有 。
(2)在盛有10mL 3%過氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發芽小麥種子研磨液時,試管中有大量氣泡生成,將點燃的衛生香插入試管,火焰變得明亮,這一實驗證明發芽的小麥種子中含有 。
(3)利用小麥葉片進行“葉綠體色素提取與分離”實驗,層析時在濾紙條上擴散速度最快的色素是 。
(4)為了研究小麥染色體數目.大小和形態特征,應以顯微鏡觀察并計數小麥根尖的分生區處于 期的細胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部,則該根尖分生區前期細胞中的染色體數目與處理前比較其數目可能為 條。(處理前小麥染色體數目為42條)
(5)實驗證明,青蛙體色的變化與環境的亮度有關,如將普通的暗色青蛙放在明亮處,膚色逐漸變亮,再放到暗處,膚色又逐漸變暗;如果在明亮處,給此蛙注射一種垂體分泌的激素,其體色逐漸變暗,但不久后又慢慢恢復亮色。請根據上述資料回答下列問題:
請設計一個實驗驗證在上述青蛙體色隨環境的變化亮度變化過程中,接受刺激的部位是眼睛而不是皮膚。w_w w. k#s5_u.c o*m
實驗步驟:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
預測現象及結論:
現象: 。
結論: 。
II.下圖1是某生態系統能量流動的定量分析圖解(I.II.III代表三個營養級,能量單位為百萬千焦);圖2是該生態系統相關內容模式圖。請據圖回答:
(1) 圖1數據正確,但是有一箭頭方向錯誤,請指出并改正: 。
(2)圖1中未標記出II的呼吸量,其呼吸量應為 百萬千焦(結果保留1位小數)。
(3)圖2若表示該生態系統中的食物網,則應做怎樣的最小改正 ;共有
條食物鏈。
(4)圖2若表示生態系統中的能量流動,C可表示 。[來源:學§科§網Z§X§X§K]
(5)圖2若表示生態系統的碳循環,C可表示 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
(1)下圖是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示).根據有關知識回答下列問題。
①控制LDL受體合成的是__________性基因,基因型為__________的人血液中膽固醇含量高于正常人。
②調查發現在人群中每1000000人中有一個嚴重患者,那么正常基因的頻率是 _______。
③由圖可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進入細胞的方式是___________,這體現了細胞膜的結構特點是___________________________________。
④下圖是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個同時患這兩種病的孩子的幾率是_____________,為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進行的產前診斷方法是______________。
(2)兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色體上。其中,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因。
①已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環但有一定次序的完全顯隱性關系(即如果b1對b2顯性,b2對b3顯性,則b1對b3顯性)。為研究b1、b2、b3、b4之間的顯性關系,有人做了以下雜交試驗(子代數量足夠多,雌雄都有):
甲:純種青毛兔×純種白毛兔——F1為青毛兔
乙:純種黑毛兔×純種褐毛兔——f1為黑毛兔
丙:F1青毛兔×f1黑毛兔
請推測雜交組合丙的子一代可能出現的性狀,并結合甲、乙的子代情況,對b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系做出相應的推斷:
a. 若表現型及比例是__________________,則b1、b2、b3對b4顯性,b1、b2對b3顯性,b1對b2顯性(可表示為b1>b2>b3>b4,以下回答問題時,用此形式表示)。
b. 若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是__________________。
c. 若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是__________________。
②假設b1>b2>b3>b4。若一只灰色雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。該灰毛雄兔的基因型是__________________。若讓子代中的青毛兔與白毛兔交配,后代的表現型及比例是____________________________________。
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