天天影视网色香欲综合网无拦截,日本免费在线视频,亚洲免费视频大全

精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

如圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是( )

A．甲細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變

B．乙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

C．丙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生交叉互換

D．甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案

新銳復(fù)習(xí)計(jì)劃暑假系列答案

假期作業(yè)名校年度總復(fù)習(xí)暑系列答案

暑假作業(yè)暑假快樂(lè)練西安出版社系列答案

德華書(shū)業(yè)暑假訓(xùn)練營(yíng)學(xué)年總復(fù)習(xí)安徽文藝出版社系列答案

金牌作業(yè)本南方教與學(xué)系列答案

宏翔文化暑假一本通期末加暑假加預(yù)習(xí)系列答案

樂(lè)學(xué)訓(xùn)練系列答案

智樂(lè)文化學(xué)業(yè)加油站暑假作業(yè)系列答案

經(jīng)綸學(xué)典暑期預(yù)科班系列答案

星空小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
①線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗
②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生
③在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快，細(xì)胞代謝耗能越多
⑤夜間，葉綠體中C₃化合物的還原所需的ATP可以來(lái)自線粒體
⑥白天，葉肉細(xì)胞基因表達(dá)所需ATP來(lái)自葉綠體和線粒體

A．③④⑤⑥

B．①④⑤⑥

C．①②④

D．①②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖。黑點(diǎn)()表示神經(jīng)元細(xì)胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺(jué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A．大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④

B．肌肉受到刺激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③

C．興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦

D．肌肉受到刺激，大腦產(chǎn)生感覺(jué)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

豌豆是一年生植物，高莖對(duì)矮莖為顯性，綠色豆莢對(duì)黃色豆莢為顯性。用純合矮莖綠色豆莢豌豆和純合高莖黃色豆莢豌豆培育出矮莖黃色豆莢豌豆植株，用雜交育種和單倍體育種，分別需要的時(shí)間是( )

A．3、2

B．2、2

C．3、3

D．2、1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖所示對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 ( )

A.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明植物生殖細(xì)胞具有全能性
B.植株B的所有細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組
C.不考慮基因突變，植株A、B的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有等位基因
D.由花粉培養(yǎng)到植株B的過(guò)程都必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，加拿大科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)選擇特定的外源DNA(脫氧核糖核酸)片段并將其嵌入到細(xì)菌基因組的特定區(qū)域，這些片段便可作為一種免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此項(xiàng)技術(shù)有望解決某些細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性的難題。這種技術(shù)所依據(jù)的原理是 ( )